艺术教育论文的选题及写作..doc

音乐教育论文的选题及写作 主讲人：杨秋仪教授 时 间：2015年6月23日星期二上午8:30─12时 地 点：襄阳市实验小学 组办者：襄阳市教育局 参加者：襄阳市中小学音乐教师 课 题：艺术教育论文写作基础 讲座提纲： 一 什么是音乐论文 二 音乐论文写作的基本要求 三 怎样进行音乐论文选题 四 音乐论文的要素和基本结构 五 几种常见论文类型的写作简介 六、音乐论文写作实例 一、什么是音乐论文 （一）除音乐专著以外的其它一切音乐研究成果的文本形式，均称为音乐论文。 （二）音乐论文是进行音乐艺术科学研究和探讨问题的工具，它参与研究和探讨的过程； （三）音乐论文是描述和探讨音乐艺术成果（创作、表演、教学、传播等）的一种文字（文本）表达形式； （四）音乐论文的最本质特征是它的理论性和学术性。 二、音乐论文写作的基本要求 （一）必须是“言之有益” （二）必须是“言人未言” （三）必须是“言之有物” （四）必须是“言之有理” （五）必须是“言之有序” （六）必须是“言之有文” 三、怎样进行音乐论文选题 (一)开创性研究课题 所谓开创性研究，也称探索性研究，即研究前人未曾涉及或未研究过的领域或问题。这类研究课题主要包括三个方面：一是开创新领域，创建新理论；二是填补研究空白；三是研究那些随着社会发展和科技进步而不断出现的新课题。 (二)发展性研究课题 所谓发展性研究，也称为开发性研究，即在已有研究成果的基础上，再做进一步的研究，是将现有成果加以深化、扩展和开发。发展性研究课题也主要包括三个方面：一是深化、补充已有的观点；二是批驳、修正已有的观点；三是赋予已有理论以新的意义。 一般来说，选题可根据角度的不同以及个人特点来进行。可以考虑在以下几个方面进行选题： 1、按照音乐艺术的各个专业、方向、门类、领域选题。 2、在自己的专业领域内选题。 3、在出现的新矛盾、新问题中选题。 4、在热点、焦点问题上选题。 5、在经常深入思考的领域里或自己的兴奋点上选题。 6、在学科边缘或交叉点上选题。 7、在冷门盲点上选题。 四、音乐论文的要素和基本结构 （一）论文要素 1、论点：就是作者在论文中通过论述所要表达的思想观点、见解或主张。 [1]标题明旨，即论点就是标题。 [2]开门见山。即在论文的开头就开宗明义、开门见山地提出论点，这就把论点放到了显要的位置，可以造成先声夺人之势，给人以旗帜鲜明之感。 [3]放在结尾。直到论文结束时才把论点亮出来，可以给人以画龙点睛、百川归海、水到渠成的感觉。 [4]放在篇中，逐步深入，其论点如高峰突起，然后再加论述，使文章圆满严密。 [5]首唱尾和。先开宗明义地点明观点，终篇再进一步总结，加以深化强化，使文章首尾照应。 【注意：论文写作的要点就是围绕“论点”不断展开和归纳的过程，万勿丢掉“论点”，而出现“跑题”现象。】 2、论据：是指用来证明论点的理由和依据，是用以证明论点的材料。论据一般分为事实论据、数据论据、理论论据三类。 [1]事实论据，又叫例证，即用历史或现实事实作证明观点的根据。（包括音乐论文中的“谱例”、“图例”等等。） [2]数字论据，即用客观、准确的“数字说话”极有说服力。 [3]理论论据,包括自然科学理论和社会科学理论，它们都是以讲道理来说明论点的。自然科学的理论论据是某些专业、学科的原理、公理、定义、定律、公式等经过实践检验的客观真理。社会科学的理论论据包括经典著作中的有关理论、名人名言、格言、方针政策以及一切被人们普遍认可的理论。 3、论证：就是用论据通过一定的方式和方法证明（或说明）论点的过程。 [1]立论：正面阐述自己的观点，并用事实和道理来证明它是正确的，这是立论，也叫证明。 [2]驳论：驳论就是用事实和道理将对方的错误论点驳倒，又叫反驳。它的任务是要驳斥反动谬论，批判错误思想，但最终的目的还是为了树立正确的观点。 （二）基本结构 论文的一般结构形式有两种： 一种是按照“提出问题，分析问题，解决问题”的顺序进行结构安排，在论文形式上则体现为引论、本论、结论三个部分； 另一种是先提出论点，然后再进行证明，即结论在前，论证在后。具体来说，标准的论文应具备以下项目： [1]标题：既可以是单一标题，也可以是正题和副题。 [2]署名：标题之下居中或偏右位置，上下应各留一空行，两个字的姓名，中间应空一格。 [3]目录。（学位论文或研究报告要，一般论文可以不要） [4]内容提要：即概括论文的内容，将主要论点、重要论据以及研究方法等提要写出。 [5]关键词：找出论文中的3-7个关键词语，置于内容提要的下方，便于检索。 [6]正文：正文包括引论、本论和结论。 ①引论，又称导论、绪论，它是论文的开头部分，其内容主要是提出问题、