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(硫酸、硝酸和氨化学课程资源包索引

《硫酸、硝酸和氨》化学课程资源包资源索引 表格 1 《硫酸、硝酸和氨》化学课程资源包目录索引 Ⅰ:教材资源 Ⅰ-1:电子课本 Ⅰ-2:教材相关参考素材 Ⅱ:教师资源 Ⅱ-1:教学设计 Ⅱ-2:多媒体课件 Ⅱ-3:实验改进 Ⅱ-4:教学参考 Ⅲ:学生资源 Ⅲ-1:学案 Ⅲ-2:习题素材 IV:网络资源 IV-1:视频动画资源 IV-2:图片素材 Ⅰ: 教材资源 表格2 《硫酸、硝酸和氨》教材资源内容索引 Ⅰ-1: 电子课本 Ⅰ-1-1: 人教版新课标教材 Ⅰ-1-1-1 (电子E书)高中化学必修1(人教版) Ⅰ-1-1-2 人教版《硫酸硝酸氨部分教材电子图片 Ⅰ-1-2: 同类型参考教材 Ⅰ-1-2-1 人教版全日制普通高级中学教科书(必修 Ⅰ-1-2-2 人教版全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学第二册 Ⅰ-1-2-3 苏教版《普通高中课程标准实验教科书化学1必修 Ⅰ-1-2-4 鲁科版《普通高中课程标准实验教科书 Ⅰ-2: 教材相关参考素材 Ⅰ-2-1: 教师用书 Ⅰ-2-1-1:人教版新课标化学1(必修)》教师用书整本 Ⅰ-2-1-2: 教师用书《硫酸、硝酸和氨》部分 Ⅰ-2-2: 课程标准 Ⅰ-2-2-1:内容标准--主题3常见无机物及其应用 Ⅰ-2-2-2:教学建议 Ⅰ-2-2-3:评价建议 Ⅰ-2-2-4:化学课程资源的开发与利用建议 Ⅰ-2-3:教材培训资料 Ⅰ-2-3-1:《普通高中课程标准实验教科书化学1(必修)》 Ⅰ-2-3-2:普通高中课程标准实验教科书总体介绍 Ⅰ-2-4: 新课程相关分析 Ⅰ-2-4-1:《普通高中化学课程标准(实验)》的特点 Ⅰ-2-4-2:《普通高中化学课程标准(实验)》解析 Ⅰ-2-4-3:化学新课程的特点 Ⅰ-2-4-4:人教版化学1(必修)教材知识与技能教学目标说明(讨论稿) Ⅱ: 教师资源 表格 3 《硫酸、硝酸和氨》教师资源内容索引 Ⅱ-1:教学设计 Ⅱ-1-1:《氨、硫酸和硝酸》教学设计示例1 Ⅱ-1-2:《氨、硫酸和硝酸》教学设计示例2 Ⅱ-1-3:《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例3 Ⅱ-1-4:《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例4 Ⅱ-1-5:《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例5 Ⅱ-2:多媒体课件 Ⅱ-2-1:说课课件 Ⅱ-2-1-1:氮肥的生产和使用(苏教版) Ⅱ-2-1-2:氨说课课件及说课稿 Ⅱ-2-2:教学完整课件 Ⅱ-2-1-1:《氨、硫酸和硝酸》课件示例1 Ⅱ-2-1-2:《氨、硫酸和硝酸》课件示例2 Ⅱ-2-1-3:《氨、硫酸和硝酸》课件示例3 Ⅱ-2-1-4:《氨、硫酸和硝酸》课件示例4 Ⅱ-2-1-5:《硫酸、硝酸和氨》课件示例5 Ⅱ-2-1-6:《硫酸、硝酸和氨》课件示例6 Ⅱ-2-3:教学分课时课件 Ⅱ-2-3-1:《氨》课件示例1 Ⅱ-2-3-2:《氨》课件示例2 Ⅱ-2-3-3:《硝酸》课件示例 Ⅱ-2-3-4:《硫酸》课件示例 Ⅱ-3:实验改进 Ⅱ-3-1:基于“喷泉实验”的研究性学习 Ⅱ-3-2:浓硫酸化学特性实验探究 Ⅱ-3-3:浓硫酸与铜反应的实验改进 Ⅱ-3-4:用饮料瓶优化铜与稀硝酸的演示实验 Ⅱ-3-5:对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 Ⅱ-4:教学参考 Ⅱ-4-1:实验室气体的制备(PPT课件) Ⅱ-4-2:化学学科的现状及基础化学教育改革问题 Ⅱ-4-3:中学理科教育中的创新教育问题 Ⅱ-4-4:高中化学课程资源开发与利用研究 Ⅱ-4-5:人教版高中化学新旧教材实验设计的变化与启示 Ⅱ-4-6:高中新课程落实三维目标的方法研究 Ⅱ-4-7:教师如何开发与利用课程资源 Ⅱ-4-8:化学教学网络资源 Ⅱ-4-9:情景教学设计及核心教学问题 Ⅱ-4-10:中学化学教育教学类网站 Ⅱ-4-11:网络资源的检索 Ⅱ-4-12:《硫酸和硝酸的氧化性》说课稿 Ⅱ-4-13:《硫酸》说课 Ⅲ:学生资源 表格 4 《硫酸、硝酸和氨》学生资源内容索引 Ⅲ-1:学案 Ⅲ-1-1:学案1 Ⅲ-1-2:学案2 Ⅲ-1-3:学案3 Ⅲ-1-4:学案4 Ⅲ-2:习题素材 Ⅲ-2-1:《硫酸、硝酸 和 氨》练习 Ⅲ-2-2:《硫酸、硝酸 和 氨》同步测试AB卷 Ⅲ-2-3:《硫酸、硝酸 和 氨》(1) Ⅲ-2-4:《硫酸、硝酸 和 氨》(2) Ⅲ-2-5:氨气考点分类例析

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