八下第一章三角形的证明：1.2.2直角三角形.ppt

祝你成功！ 一、习题1.6 第1、2、3题 二、练习册1.2.2 习题1.6 独立作业 1 驶向胜利的彼岸 1.已知:如图,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且DE=DF. 求证: △ABC是等腰三角形. 分析:要证明△ABC是等腰三角形, 就需要证明AB=AC; 进而需要证明∠B∠C所在的△BDF≌△CDE; 而△BDF≌△CDE的条件: 从而需要证明∠B=∠C; BD=CD,DF=DE均为已知.因此, △ABC是等腰三角形可证. D B C A F E 老师期望: 请将证明过程规范化书写出来. 习题1.5 独立作业 2 驶向胜利的彼岸 2.已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,DE=BF. 求证:(1)AE=AF;(2)AB∥CD. 老师期望:请将证明过程规范化书写出来. B C A E D F 分析:(1)要证明AE=CF, 由此AE=CF可证. 需要证明内错角∠A=∠C; 而由△ABF≌△CDE可得证. (2)要证明AB∥CD, 由已知条件, AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC, DE=BF.可证得△ABF≌△CDE,从而可得AF=CE. 新北师大版 八年级下册数学 第二节 直角三角形（二） 第一章 三角形的证明 学习目标 1．根据已知条件运用尺规作出规范图形2．经历探索、猜测、证明的过程，能够证明直角三角形全等“HL”判定定理 3、会熟练应用“ＨＬ”解决相关的实际问题。 自学指导 阅读课本18-21页，回答问题： 1、一般三角形全等的判定方法有几种？ 2、两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗? 如果其中一边的所对的角是直角时两三角形全等么?阅读课本“做一做”得出结论并加以证明。 3、总结：判断两个直角三角形的全等的方法： 4、阅读例题学会运用HL证明直角三角形的全等 5、自学检测随堂练习 三角形全等的判定 公理:三边对应相等的两个三角形全等（SSS）. 公理:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）. 公理:两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）. 推论:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）. 回顾 思考 1 想一想: 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等? 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等. 如果其中一边的所对的角是直角呢? 命题的证明 我能行 1 命题:两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等. 老师提示:举反例证明假命题千万不可忘记噢! 证明:这是一个假命题,只要举一个反例即可.如图: A B C A′ B′ C′ A′ B′ C′ ● ● ● (1) (2) (3) 由图(1)和图(2)可知,这两个三角形全等; 由图(1)和图(3)可知,这两个三角形不全等; 因此,两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等. 做一做 已知一条直角边和斜边，求做一个直角三角。 已知： 求作： 作法： 做一做 利用尺规作一个RtΔABC，∠C=90°, AB=5cm, CB=3cm. 按照步骤做一做： （1）作∠MCN=90°; （2)在射线CM上截取线段 CB=3cm; （3)以B为圆心,5cm为半径 　 画弧,交射线CN于点A; （4）连接AB. B A 动动手 做一做 比比看 把我们刚画好的直角三角形剪下来，和同桌的比比看， 这些直角三角形有怎样的关系呢？ 斜边、直角边公理 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边” 或“HL” 斜边、直角边公理 (HL) A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵∠C=∠C′=90° 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 命题的证明 我能行 2 ′ 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.但如果其中一边的所对的角是直角,那么这两个三角形全等. 老师期望:你能写出它的证明过程吗? 你能用根据上面的证明用文字写出一个结论吗? 已知:如图,在△ABC和△A′B′C′中, AC=A′C ′, AB=A′B′, ∠C=∠C′=900. 求证:△ABC≌△A′B′C′. A B C A′ B′ C′ 分析: 要证明△ABC≌△A′B′C′ ,只要能满足公理(SSS),(SAS),(ASA)和推论(AAS)中的一个即可.由已知和根据勾股定理易知,第三条边也对应相等. 直角三角形全等的判定定理及其三种语言 我能行 3 定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(斜边,直角边或HL). 如图,在△A