高考数学（文）冲刺卷02（山东卷）解析版Word版含解析.docVIP

第Ⅰ卷（共0分） 一、选择题：本大题共1个小题每小题5分共0分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1．，若则1 D．-2 【命题意图】本题考查集合的交集运算，意在考查学生的逻辑思维能力. 【答案】A 【试题解析】因为，，所以，则；故选A． 2．，则（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题主要考查复数的基本运算以及共轭复数的概念等，意在考查学生的基本计算能力. 【答案】 3．”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【命题意图】本题考查指数不等式、对数不等式以及充分条件和必要条件的判定等知识，意在考查学生的逻辑思维能力. 【答案】B 【试题解析】，且，“”是“”的必要不充分条件；故选B． 4．“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还.”其意思为：“有一个人走378里路，第一天健步行走，从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地，请问第二天走了（ ）A．192里 B．96里 C．48里 D．24里 【命题意图】本题以应用题为载体考查等比数列的通项和前项和公式的应用，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力. 【答案】B 【试题解析】由题意，得每天所走路程形成以为首项，公比为的等比数列，且前六项和为378，则，解得，则，即第二天走了96里；故选B． 5．，则（ ） A．=4 B．=5 C．=6 D．=7 【命题意图】本题考查程序框图的应用，意在考查学生的逻辑思维能力. 【答案】A 6． ，若点在圆外，则直线与圆C的位置关系为（ ） A．相离 B．相切 C．相交 D．不确定 【命题意图】本题考查点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系等知识，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力. 【答案】C 7．已知在上可导的函数的图象如图所示则不等式的解集为（　　） B． C． D． 【】由图象单调性可得，当时，，所以的解集为故选B． ．的不等式组 ，所表示的平面区域的面积为16，则的值为（ ） A．-1或3 B．1 C．1或 D． 【命题意图】本题考查意在考查基本运算能力. 9． 【答案】 10．和定义运算“”：设函数，若函数恰有两个不同的零点，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查分段函数、函数的零点等知识，意在考查学生的数学逻辑思维能力、计算能力和解决问题的综合能力. 【答案】B 第Ⅱ卷（共0分） 二、填空题（每题5分满分2分将答案填在答题纸上） ． 【命题意图】本题考查空间几何体的三视图、组合体的体积等知识，意在考查学生的空间想象能力和基本计算能力. 【答案】 【试题解析】 试题分析:由三视图知：该几何体是由底面圆的半径为，高为的半圆柱和长为，宽为，高为的长方体的组合体，所以该几何体的体积是． 具有线性相关关系的变量满足一组数据如下表所示： 若与的回归直线方程为则的值是 ． 【试题解析】由题意，，∴样本中心点是坐标为回归直线必过样本中心点y与x的回归直线方程为，∴；故答案为4． ． 【命题意图】本题考查归纳推理的应用，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力. 【答案】（5，7） 14．已知在中，则的面积为 【试题解析】由正弦定理得：，，因为，所以，即，所以，即，所以边上的高是，所以的面积是，所以应填． 15． ． 【命题意图】本题考查抛物线的定义、直线与抛物线的位置关系等知识，意在考查学生的基本计算能力和逻辑思维能力.. 【答案】 三、解答题 （本大题共6小题共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） ．（本小题满分12分），，. （Ⅰ）求当时，函数的单调递增区间； （设轴右侧的第一个最高点的坐标为，第一个最低点的坐标为，坐标原点为，求的. 【命题意图】本题考查意在． 17．（本小题满分12分） （1）求的通项公式； （2）求数列的前项和． 【命题意图】本题考查意在． 1）设等差数列的公差为， ∵前项和满足，，∴， 解得，.………………6分 2）， ∴数列的前项和 ．………………12分18．（本小题满分12分）50名同学（男30女20）， 给所有同学几何题和代数题各一题， 让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表：（单位：人） （Ⅰ）能否据此判断在犯错误的概