高考生物大一轮复习规范训练：第7章-第2讲染色体变异与育种Word版含解析.docVIP

课时规范训练 1．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是(　　) A．交换、缺失 B．倒位、缺失 C．倒位、易位 D．交换、易位 解析：选C。分析题图，①过程染色体的两个片段排列顺序发生了颠倒，属于倒位；②过程右面的某一片段发生改变，与其他非同源染色体发生了交换，属于易位，C项正确。 2．(2016·山东烟台模拟)某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是(　　) A．红色∶白色＝3∶1 B．都是红色 C．红色∶白色＝1∶1 D．都是白色 解析：选C。该植株Bb自交，雄配子只有b，雌配子为B∶b＝1∶1，故子代为Bb(红色)∶bb(白色)＝1∶1，C正确。 3.将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后，经多代选育出如右图所示的新品种丙(图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段)。相关叙述错误的是(　　) A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异 B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换 C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料 D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传 解析：选B。据丙中染色体上基因的种类可知，在杂交育种过程中一定发生了染色体结构变异；染色体结构变异属于生物可遗传变异的来源之一，能够为生物进化提供原材料；图示丙品种自交后代的基因型及比例为AAEE∶AaEE∶aaEE＝1∶2∶1，其中AAEE和aaEE为纯合体，能稳定遗传，杂交选育过程中发生过基因突变，但不一定是碱基对的替换导致的。 4．(2016·山东滨州模拟)下列叙述正确的是(　　) A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群 B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体 C．单倍体幼苗用秋水仙素处理后得到的植株，不一定是纯合的二倍体 D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组 解析：选C。骡不能繁殖后代，不是一个种群，A项错误；花药离体培养得到的植株不论有多少个染色体组，均为单倍体，B项错误；二倍体番茄与二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含4个染色体组，D项错误；若基因型为AAaa的植株，其单倍体幼苗的基因型有AA、Aa、aa三种，经秋水仙素处理后为四倍体，基因型有AAAA、AAaa、aaa三种，故选C。 5．(2016·安徽合肥模拟) 在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是(　　) A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合 C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代 解析：选B。水稻根尖细胞进行有丝分裂，a基因产生的原因可能是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；细胞中Ⅱ号染色体是3条，一定发生了染色体变异，基因的自由组合发生在减数分裂过程中，B正确；基因突变不能在光学显微镜下直接进行观察，C错误；水稻根尖细胞是体细胞，发生的变异不能通过有性生殖传给后代，D错误。 6．(2016·河北唐山一模)如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是(　　) A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组 B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体 C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体 D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体 解析：选C。图a为有丝分裂后期，含有4个染色体组，图b有同源染色体，含有3个染色体组，A项错误；如果图b生物是由配子发育而成的，则图b代表的生物是单倍体，如果图b生物是由受精卵发育而成的，则图b代表的生物是三倍体，B项错误；图c中有同源染色体，含有2个染色体组，若是由受精卵发育而成的，则该细胞所代表的生物一定是二倍体，C项正确；图d中只含1个染色体组，一定是单倍体，可能是由雄性配子或雌性配子发育而成的，D项错误。 7．(2016·衡水模拟)下面为利用玉米(2N＝20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。有关分析不正确的是(　　) A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C．植株a为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组，植株c属于单倍体，其发育起点为配子 D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为25% 解析：选D。据图分析，①表示