新人教版六年级上册第四单元比的基本性质课件全解.pptVIP

新人教版六年级上册第四单元 大姚县金碧小学 张家明 1.什么叫比？举一个例子说明比各部分的名称。 2.什么叫比值？比值可以是怎样的数？ 3.比与除法和分数的区别与联系是什么？ 比和除法、分数的联系和区别 分数 除法 比 区别 联 系（相 当 于） 比的前项 ：比号 比的后项 比值 被除数 ÷除号 除数 商 分 子 —分数线 分母 分数值 一种关系 一种运算 一种数 填 空： 从甲地到乙地共120千米，客车要行4小时， 货车要行6小时。 （1）客车所行路程与所用时间比是（ ）, 比值是（ ） 120：4 30 （2）货车所行路程与所用时间比是（ ）, 比值是（ ） （3）客车所用时间与货车所用时间比是（ ）, 比值是（ ）。 （4）客车与货车的速度比是（ ）, 比值是（ ）。 120：6 20 4：6 2 3 30：20 3 2 1、除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？ 2、举例说明分数的基本性质。 同桌互相说一说： 16÷25 商不变的性质:在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 =（16×4）÷(25 × 4) =64 ÷ 100 =0.64 30÷10 ＝(30÷10)÷(10÷10) ＝3÷1 ＝3 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。 通分： 和 把下列分数约成最简分数： 我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？ 利用比和除法的关系来研究比中的规律。 6︰8 = 6÷8 = = 8 6 4 3 6÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷16 6︰8 =（6×2）︰（8×2）=12︰16 6÷8=（6÷2）÷（8÷2）= 3÷4 6︰8 =（6÷2）︰（8÷2）= 3︰4 （4×4）:（5×4） 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 比的基本性质 4︰5 = 16︰20 = 40︰50 （4×10）:（5×10） 比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 看谁的眼睛看得准？ （根据比的基本性质判断下面各题） 1、4：15＝（4×3）：（15÷3）＝12：5…… 2、 ： ＝（ ×6）：（ ×6）＝2：3…… 3、10：15＝（10÷5）：（15÷3）…………… （ ） （ ） （ ） 1、4：15＝（4×3）：（15÷3）＝12：5…… 2、 ： ＝（ ×6）：（ ×6）＝2：3…… 3、10：15＝（10÷5）：（15÷3）…………… √ × × 利用商不变的性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 怎样理解“最简单的整数比”这个概念？小组里议一议。 最简单的整数比的要求 必须是一个比； 前项、后项必须是整数，不能是分数或小数； 前项与后项互质。 （1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？ 15cm 10cm 180cm 120cm 1 15︰10 ＝ 同时除以15和10的最大公因数 180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝ 3︰2 同时除以180和120的最大公因数 (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 1 把下面各比化成最简单的整数比。 （1）14∶21 （2） ∶ （3）0.75∶2 先化简，然后思考： 1.你怎样做才能化成最简单的整数比? 2.你这样做到底有什么根据? 3.你能归纳化简比的方法吗？ ＝ （ ） ︰ 6 1 9 2 × 18 （ ） × 18 ＝ 3︰4 ︰ 6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 （2）把下面各比化成最简单的整数比。 ︰ 6 1 9 2 0.75︰2 1 0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝ (75÷25)︰(200÷25) ＝ 3︰8 不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。 ＝ 75︰200 把下面各比化成最简单的整数比。 5 6 1 6 ： 7 12