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课题：仁爱教版八年级上 Unit 2 Topic 3 Section A说课教案顺顺昌昌教材分析 1.课题：以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。2.课型：新授课3.教学内容仁爱版八年级上 Unit 2 Topic 3 Section A 4.编排意图 Project English 八年级（上）共有运动、健康、爱好、世界4个主题单元，Unit 2的教学围绕有关健康方面的话题展开，内容层层递进，从身体不适谈起，到怎样保持健康，最后高潮部分以SARS为主题。Unit 2 Topic 3 Section A 为本单元的第一个部分，主要谈论SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯 ，进一步训练学生的听、说、读、写综合能力，是第二个话题的延伸，同时又为本话题的其它教学内容作好铺垫，为后面的学习打下坚实的基础。5.前后联系七年级（上）介绍了身体各部分的名称，为学生掌握身体各部分的病痛打下了一定基础；七年级（下）学生初步学会用should表建议；在本单元前面的两个话题中，分别讨论了身体各部分的病痛及建议，健康的生活习惯。本单元以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。 而在本单元后面的3个section中将不断出现有关怎样保持身体健康，怎样预防疾病和建议的语汇，怎样合理膳食，本课时的教学内容会得到巩固和运用。二、教学目标根据新大纲、新课标的要求，结合学生实际情况，本课的教学目标如下：知识技能目标：a. 以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。b. 怎样保持身体健康，怎样预防疾病。1) 词汇：hurry, hurry up, go ahead, spread, among, do exercise, agree, do some cleaning, all the time, have to, keep away2)句型：A. Master the modal verbs “should” and “must”.(1) What should we do to fight SARS?We should keep our rooms clean and often open the windows.B. Master verb phrase“have to”, “don’t have to”and “had better”:(1) You have to stay at home.(2) We don’t have to be afraid of catching SARS.(3) We had better change clothes often.C. Talk about how to fight SARS:能力发展目标：发展学生的听说能力，帮助学生建立正常的健康意识，养成良好的生活习惯。通过听力、情境对话、任务活动等培养学生的语言交际能力和协作能力情感态度目标：让学生体会英语学习的快乐，乐于与他人交际，善于与他人协作树立学生关心他人、帮助他人的情感态度三、教学重难点（1）教学重点 Talk about how to fight SARS:(1) We should not go to crowded places. (2) We should do more exercise.(3) We had better wash hands often.（2）教学难点 对Section A 中词汇、语句的理解记忆及在交流中的灵活运用（3）教学关键利用多媒体为辅助手段，让学生记忆掌握有关怎样保持身体健康，怎样预防疾病的短语。四、教学准备教学方法：问题、小组合作教师准备：道具、课件等五、教学过程师生行为设计意图1． 复习前面Topic的单词、词组，采用单词竞赛，分为必答、抢答。2. (教师让学生陈述良好的生活习惯与一些不良生活习惯的话题，引导学生使用句型:)We should do... We shouldn’t do... We must do... We must not do... We don’t have to... 3.T: What should we do to keep healthy? (老师对积极回答问题的学生要及时给予表扬。) 课件展示：观看：众志成城.swf4. T:Good habits can help us to keep healthy. But bad habits can cause diseases. In 2003, there was a serious disease called SARS.What do you know about SARS?(让学生讨论几分钟,也可让他们快速查阅资料来寻找答案。课件展示：What is SARS?)For example:SARS is short f