小学二年级语文《泉水》教案.docVIP

参赛作品[小学语文人教版第四册] 5、泉 水 课文简析： 这篇课文很美，讲述的是一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心，写出了泉水的无私奉献、帮助别人的好品质。读读课文，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感 一、教学目标： 1、学会本课8个生字，会写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、学习课文，了解泉水的特点，感悟体会泉水无私奉献的精神。 二、教学重难点： 感悟泉水“多、清、甜、美”的特点。体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 三、教学过程： （一）、谈话导入： 同学们，这节课我们继续来学习第5课泉水，在学习课文之前，我们先来复习一下本课生字和词语。 （出示生字卡片） 1、开火车读生字。 2、指名朗读词语。 过渡：同学们读得真好，老师相信你们读起课文一定更美。让我们一起走进课文去看看美丽的泉水姑娘吧！请同学们轻轻翻开书。 （二）、学习课文 理解感悟 1、通过上节课的学习，我们知道丁丁冬冬的泉水唱着歌来到这阳光灿烂的世界，那温暖的阳光照射着它，那芬芳扑鼻的花香抚摸着她，她高兴极了欢快地向前跑去，她都去了哪些地方呢？请同学们自由朗读2、3、4、5自然段，边读边用笔画出来。 （1）指名汇报：板书（水池、平地、果园、山谷） （2）师：同学们找得很准确，让我们随着泉水去山腰的水池去看看吧！说说她遇到了谁？说了什么呢？ 2、学