小学数学教案《年月日》.docVIP

教案示例 课题：年月日 教学目标 1．使学生认识时间单位，了解大月、小月、平年、闰年的知识． 2．培养学生认真观察、归纳概括的能力． 3．通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感受数学学习的乐趣，培养学生认真严谨的学习态度． 教学重点 认识时间单位，掌握它们之间的相互关系． 教学难点 发现并掌握闰年的判断方法． 教学步骤 一、铺垫孕伏． 1．口答． （1）中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （1949年10月1日） （2）中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （1921年7月 1日） （3）你是哪一年、哪一月、哪一日出生的？ 2．导入 ：这些都是时间单位中的一些量，今天这节课我们就一起来研究时间单位中的“”． 二、探究新知． 1．教学． （1）结合自己的生活实际，请学生说一说多长时间是一年？多长时间是一个月？多长时间是一日？ 教师补充说明：（如：从去年春节到今年的春节就是一年，从去年的生日到今年的生日也是一年．从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月．从今天早晨8点到明天早晨8点就是1日．） （2）教师提问：我们要知道现在是几点几分，应该看什么？（钟表） 要想知道今天是哪年、哪月、哪日，应该查看什么？（年历） 教师指出：时、分、秒是时间单位；也是