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10-1课复习精典题.pptVIP

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10-1课复习精典题

10-16课复习精典题 精典题型一 精典题型一 如何做历史材料解析题 第一步,读。就是读材料和材料后面的问题,然后带着问题读材料,这样既又针对性,又可以快速准确的解决相关问题。 第二步,找。就是依据材料的提问在材料中并结合所学知识探求问题的答案。 第三步,答。就是在前两步的基础上,具体做答。 精典题型二 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历: A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个 等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。” B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神 授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。” C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让 我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。” (1)你知道上面的A、C分别是哪个国家的人吗?各国发生了什么事件? B、(2)A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”,这里的“我们”指什么人? (3)被B所在国的人民送上断头台的国王是谁?后来B国建立什么性质的国家? 材料一:人生来是自由的,在权利上是平等的……,法律面前人人平等……私有财产神圣不可侵犯…… 材料二:未经议会同意,国王无权废止法律的执行;材议会必须定期召开;议员选举不受国王干涉; 未经议会同意,国王不能版税…… 材料三:(在叛乱地区)为人占有做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门, 包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。 材料四:《大国崛起》一书描述:1868年日本政府以天皇宣誓的形式发布施政纲领,强调“求知于世界” 1.材料一在什么历史事件中颁布的哪一个文献?此历史事件发生的标志是什么? 2.材料二出自什么文件?颁布于哪一年?它颁布的目的是什么? 3.材料三出自哪一法令?这部法令由谁在何时颁布的?你知道美国现任总统谁与此法令有密切关系? 4.材料四历史上称作什么事件?这些改革内容中对日本社会进步和持续发展影响最为深远的是什么? 精典题型四。 美国独立战争;使美国脱离了英国的殖民统治,赢得了国家的独立。美国建立了资产阶级性质的政治体制,为资本主义的发创造了条件 材料一:托马斯·潘恩说过:“诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。他痛陈英国的罪行,号召北美殖民地人民勇敢战斗。” 材料二:奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史,汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑人的船只驶过,他们被迫离开家园…… 材料三:16-18世纪,掀起了反封建专制、争取自由的斗争,其中有尼德兰、英国、美国、法国等资产阶级革命…… 1、材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的历史事件是什么?这件历史事件有什么历史意义? 2、材料二指出众多黑人被迫离开家园进入美洲与哪一历史有关?在美国他们悲惨命运改变与哪一重要文献有关? 3、根据材料三,法国资产阶级干革命颁布的第一部资产阶级民法典是什么? * 垂旋直窄默放诞久弗碎希褥亥殷大被豁雇朔畅避哟贸捏吧缨袋专漱迢姬败10-1课复习精典题10-1课复习精典题 在《大国崛起》一书中说:“资产阶级革命面前只有一个任务,就是扫除、 摒弃并破坏旧社会的一切机桎梏”,英国资产阶级革命前的“桎梏”是( ) A封建统治 B殖民统治 C国家分裂 D农奴制度 2. “它诞生于英国的殖民地,成为殖民地人民进行独立战争的纲领”。这部文件是( ) A《权利法案》 B《人权宣言》 C《独立宣言》 D《法典》 3.俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是( ) A是自上而下的资产阶级改革 B走上资本主义发展道路 C摆脱了严重的民族危机 D改革不彻底,保留了大量封建残余 2、美国内战与美国独立战争的相同点包括( ) ⑴都属于资产阶级革命 ⑵ 美国人民对革命起了推动作用 ⑶都是为了反对英国的殖民统治⑷都获得了国际援助 A⑴⑵ B⑴⑵⑶ C ⑴⑵⑷ D ⑴⑵⑶⑷ 该示用舒腊闹妇弯仑祈疗俏羡密境五驴绊至号权束任授脚秸阔碱媳暮窑慷10-1课复习精典题10-1课复习精典题 在《大国崛起》一书中说:“资产阶级革命面前只有一个任务,就是扫除、 摒弃并破坏旧社会的一切机桎梏”,英国资产阶级革命前的“桎梏”是( ) A封建统治 B殖民统治 C国家分裂 D农奴制度 2. “它诞生于英国的殖

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