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(湖北省中小学教师信息技术提升评测题
湖北省中小学教师信息技术提升评测题
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框,却不能够将手画的图形识别成规则图形
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
5.小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
6.在 Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
12.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
14.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
19.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是
A. Max
B. Roundup
C. Count
D. Var
答案:B
解析:
21.网络隐私权的内涵包括?
A. 网络隐私有不被他人了解的权利
B. 自己的信息由自己控制
C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利
D. 以上皆是
答案:D
解析:
22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?
A. 呈现力
B. 重现力
C. 传播性
D. 可控性
答案:A
解析:
23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项
A. 显露器
B. 橡皮
C. 聚光灯
D. 神奇墨水
答案:A
解析:
24.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A. 计算图标
B. 声音图标
C. 显示图标
D. 判断图标
答案:C
解析:
25.个人网络学习空间不包括()
A. 教师空间
B. 校长空间
C. 家长空间
D. 教研组空间
答案:D
解析:
26.iTunes的功能
A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序
B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和ipad间同步数据
C. 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。
D. 通过无线局域网与其他 FaceT
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