TC-GD401高教录播教室4+1设计方案.docVIP

高等教育精品课堂 录播教室4+1设计方案 （TC-GHD401） HRS高清智能互动录播系统 2014年11月18日 前言 本方案应用于高等教育中，学生起立与教师互动较少的场景应用。 高等教育4+1录播教室方案，四路高清视频、一路VGA/DVI/HDMI，教师自动跟踪采用三台高清摄像机，学生自动跟踪一台高清摄像机，一路VGA/DVI/HDMI课件采集，共四台高清摄像机和一路课件采集完成录播工作，其中三台教师跟踪机中分别用于白板拼叠、和区别跟踪。一台学生跟踪机进行随动特写跟踪： 单录播教室系统结构示意图： 多点互动录播系统结构示意图： 本文使用者： 用户选型及编写需求参考 市场业务协助用户进行录播教室选型。 工程设计人员和实施人员安装设计应用。 本方案为设计方案，描述主要设备和系统的构成，不能代替施工方案，具体施工请参照《高清智能互动录播系统施工方案》。 方案特点（要求）： 本方案是常用于高等教育录播、实验室、异型教室、表演、文体活动等自动跟踪录播。 教师采用三台高清摄像机，实现白板拼叠、区域跟踪。学生用一台高清摄像机完成，满足精品课堂课件录像需求，其主要特点（要求）： 录播服务器： 高清集成： 集导播录像、资源录像、手动导播、自动导播、自动定位跟踪、直播、点播一体化。 4+1机位、画面无晃动、实现高清视频拼叠： 四路高清SDI采集，讲台三路高清，其中两路做可编程区域跟踪，一路用于白板拼叠，实现教育与白板在同一画面，且白板中课件达到硬件拼叠台的效果。 学生区采用一路自动特写跟踪。 一路DVI/HDMI/VGA多接口采集。 维护与扩展： 通用的OS环境，具有一键灾难恢复功能；随应用需求变化，增加版卡可扩展；录播系统永久免费升级；更新硬件配置可升级扩展性能。 课件录制： 视频源： 支持高清视频、VGA源、媒体文件、图片、网络IP视频流等视频源采集。 支持视频源进行拼接、叠加，形成固定通道视频源，用于导播应用。 导播与资源录制： 导播录像（电影录像），支持资源录像，为后期编辑提供素材。 视频编码：标准H.264/MPEG2；音频编码：AAC 录像格式：MP4、ASF、FLV、TS、WMV可选 录像质量： 分辨率：支持1080P、720P、960*540、720*480、640*360、480*272可选，帧率30fps，725fps可选。录像码流可设置。 录像控制：支持一键启动、暂停、停止节目录制；暂停后重新恢复录制时，不产生新文件 片头/片尾：支持添加片头、片尾,支持图片格式和视频格式。 互动双画面： 支持教师与学生、教师与VGA、学生与VGA等互动双画画。 单流多画面： 支持画中画，教师、VGA、学生画面任意拼接与叠加等单流多画面录像。 三流三画面： 支持教师、学生、VGA三流三画面模式。 课件自动上传： 录制课件，自动上传到资源平台，集中存储，自动生成点播课件。 教师跟踪方式： 可编程区域跟踪切换 三台高清摄像机跟踪讲台位置，一台固定讲台与白板区，且与教师课件电脑VGA进行拼叠，形成教等教育授课的“白板教师”取景虚拟摄像机通道， 另两台用于可编程的区域定位，支持预调度策略，实现各种场景无抖动画面的切换。导播输出画面无晃动现像。 板书特写 具有板书特写功能。 下讲台 教师下讲台自动切到全景摄像机，进入学生区时，自动切入到学生跟踪策略。 防晃 教师在任何区域活动，通过预调度策略，实现画面无晃状态。 学生跟踪方式： 自动识别单学生起立、多学生起立，自动控制摄像机的取景范围；自动识别并排除光线变化、窗帘晃动等误报行为。 自动判断摄像机特写到位后延时切换，避免画面频繁晃动。 VGA信号采集： VGA采集，采用高品质硬采集方式，避免了软采集中需要禁用硬件加速造成的教师机性能受限，或不禁用硬件加速造成的景片播放无法采集的现像。 讲解内容变化或PPT等切换时，自动识别切到导播输出。自动识别不同情况下的鼠标操作行为，当切到导播输出时，教师鼠标或光笔在讲解时，VGA自动保留在播出画面中，自动识别非讲解时鼠标动作。 自动排除系统网卡、杀毒软件提示信息等可能造成误报的信息。 音频采集： 全方位采集： 通过超芯型指向吊麦、智能混音器，全方位采集教师、学生、媒体播放或课件声音。 具有自动降噪、自动增益功能。 自动拾音麦序控制 具有麦序功能，例如可设教师麦拾音先优，当教师和学生同时发言时，教师声音优先，当只有教师发言时，自动静噪学生区杂音。 调音台 支持八个音轨调音、一个主输出调音。 支持随动声音切换，即通道切换，声音随通道自动切换。 支持任意通道声音混音，支持混音源调整混音比例。 支持视频叠加、拼接通道智能混音。 支持混音延时修正。 支持可用音源自动识别。 支持通道音源静音。 录播系统扩展性能： 适应性： 录播系统支持教师单机位、双机位、多机位跟踪模式，