(中山市民众新徽学校.docxVIP

中山市民众新徽学校政教工作总结2010—2011学年度第二学期中山市民众新徽学校政教工作总结（2010—20110学年度第二学期）德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的政教工作在民众镇教办、集团和校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，政教工作开展的秩序井然，取得了较好的成绩，如：李少坚老师获中山市第十届师生美术作品评选三等奖；谢楠同学获中山市廉洁修身手抄报大赛三等奖；陈静舒同学获“中山市优秀少先队员”称号；四（2）中队获镇“红领巾心向党”少先队中队主题活动评比二等奖，王运华老师获“优秀指导员”称号；在民众镇“书香校园”评比获得三等奖并获得1500元奖金；在民众镇“第九届读书月系列活动之经典诵读比赛”我校李强、柴娜老师获一等奖、屈乃凤老师获三等奖，于熙冰、贝佳分别获得二等奖和三等奖；在民众镇“第九届读书月系列活动之征文比赛”中杨明老师获得一等奖，俞希金老师获得二等奖，屈乃凤老师获得三等奖，王达源同学获得一等奖。在“新徽教育集团师生才艺大赛”上我校何亚俊辅导的节目《司马光砸缸》和《我邀明月颂中华》两个节目分别获得一等奖和二等奖的好成绩。现将本学期的政教工作总结如下：一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。1 、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系。2 、 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师学习集团系列文化丛书、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们开学初，对所有的教师进行德育学习。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为示范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。　　3 、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导讲谈、请优秀班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持召开班主任会议，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班板报等力求主题突出，图文并茂。2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性，丰富学校德育工作的内涵。4．根据学校的实际情况开办了素质教育超市，通过各种超市班（象棋、美术、舞蹈、电子琴等）的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。5、按照国家教育部的总体要求，学校采取国学课程＋地方课程＋校本课程三结合的课程模式。我们的国学教育活动课每周一节，分三个学段授课。一、二年级为低段，主要学习《弟子规》；三、四年级为中段，主要学习《三字经》；五、六年级为高段，主要学习《论语》。三个学段的受课教师结合学生的特点，对全学期的各段的教学内容进行总体构建，整体考虑教学活动的内容与形式。科学合理控制教学进程，随时调整教学策略，达到不同的学生在知识与技能上有不同的收获。国学教育作为我校的校本教材，正逐渐发挥它的作用。为了使学生对国学经典的热爱，学校开展国学经典诵读颁证活动，通过此活动的开展，促进了学生诵读国学经典的的兴趣，相信通过长时间的积累，一定会使优秀的中华传统文化在学生的心中扎根，发芽成长，学生渐渐明白真意。6、为了强化我校学生英语口语训练，提高同学们的口语应用能力，使同学们有一口较纯正，流利的英语口语，我校特举行“英语口语一百句”强化教学活动，并取得了一定的效果。三、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教育。1、开学初，我们借开学典礼的时