(福建省泉州市安溪八中2015届高三上学期期中考试化学试题Word版含解析.docVIP

福建省泉州市安溪八中 一、选择题（本题16小题，每小题3分，共48分．每小题只有1个选项正确．） 1．不需要化学方法就能从人类的重要资源﹣﹣海水中获得的物质是（　　） 　 A． 食盐、淡水 B． 钠、镁 C． 氯气、烧碱 D． 溴、碘 考点： 海水资源及其综合利用．. 专题： 化学应用． 分析： 海水经过晒盐，可得到食盐，经过蒸馏可获得淡水，都为物理方法，从海水中可以获取食盐、镁、钾、溴及其化工产品，需经过化学方法． 解答： 解：A．把海水用蒸馏等方法可以得到淡水，把海水用太阳暴晒，蒸发水分后即得食盐，不需要化学变化就能够从海水中获得，故A正确； B．可从海水中获得氯化钠，电解熔融氯化钠得到钠和氯气，是化学变化，通过电解熔融的氯化镁即得镁，是化学变化，故B错误； C．可从海水中获得氯化钠，配制成饱和食盐水，然后电解，即得烧碱、氢气和氯气，是化学变化，故C错误； D．可从海水中获得氯化钠，通过电解熔融氯化钠得到钠和氯气，是化学变化，通过氯气将溴离子和碘离子氧化为溴单质和碘单质，是化学变化，故D错误． 故选A． 点评： 本题海水水资源的利用和海水化学资源的利用为背景，涉及物质的分离提纯等知识，侧重于化学与生活的综合运用，培养了学生运用知识分析问题的能力，题目难度不大． 　 2．（3分）下列事实得出的结论正确的是（　　） 　 A． 某雨水样品放置一段时间，pH由5.6变为4.3，说明水中溶解了更多的CO2 　 B． 用一束强光照射经过煮沸的三氯化铁溶液有光的通路，说明已生成氢氧化铁胶体 　 C． 常温下铜可溶于浓硝酸，铁不溶于浓硝酸，说明铜比铁更活泼 　 D． 二氧化硫溶于水所得的溶液可导电，说明二氧化硫是电解质 考点： 二氧化硫的污染及治理；胶体的重要性质；二氧化硫的化学性质；铜金属及其重要化合物的主要性质．. 专题： 元素及其化合物． 分析： A．正常雨水因溶有二氧化碳pH为5.6； B．丁达尔效应是胶体的特性； C．铁在浓硝酸中发生钝化； D．在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液里或熔融状态下都不导电的化合物是非电解质． 解答： 解：A．酸雨的PH降低是由于酸雨中的亚硫酸被氧化造成的，故A错误； B．丁达尔效应是胶体的特性，可用于鉴别胶体，故B正确； C．铁在浓硝酸中反应生成致密的氧化物薄膜发生钝化，不能说明铜比铁更活泼，故C错误； D．二氧化硫和水反应生成硫酸，硫酸能电离出自由移动的阴阳离子，所以二氧化硫的水溶液导电，但电离出离子的物质是硫酸不是二氧化硫，所以二氧化硫是非电解质，故D错误． 故选B． 点评： 本题考查胶体、酸雨、钝化、非电解质等，难度不大，注意在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质，必须是它本身电离才行． 　 3．下列类型的反应，一定发生电子转移的是（　　） 　 A． 化合反应 B． 分解反应 C． 置换反应 D． 复分解反应 考点： 氧化还原反应．. 专题： 氧化还原反应专题． 分析： 利用氧化还原反应与四种基本反应类型的关系，或利用在化学反应中只要有元素化合价的变化，则该反应中一定发生电子的转移． 解答： 解：A、化合反应中不一定有元素化合价的变化，如二氧化碳与水化合生成碳酸，则没有电子的转移，故A错误； B、分解反应中不一定有元素化合价的变化，如碳酸氢铵分解，则没有电子的转移，故B错误； C、置换反应中肯定有单质参加反应，有单质生成，则一定属于氧化还原反应，即一定有电子转移，故C正确； D、复分解反应中是物质相互交换成分，如盐酸与氢氧化钠中和反应，则一定没有化合价的变化，即一定没有电子转移，故D错误； 故选：C． 点评： 本题考查基本反应类型和氧化还原反应的关系，明确化学反应中化合价的变化是解答的关键，并注意有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应属于氧化还原反应． 　 4．（3分）下列有关生活中化学的叙述错误的是（　　） 　 A． 向燃料煤中加入生石灰，可以减少对大气的污染 　 B． 用双氧水清洗伤口，可以杀菌消毒 　 C． 只用淀粉溶液就能检验出食盐中是否加碘 　 D． 随意丢弃废旧电池，会对环境造成污染 考点： 常见的生活环境的污染及治理；三废处理与环境保护．. 专题： 化学应用． 分析： A．煤燃烧时生成的二氧化硫可与生石灰反应； B．双氧水有强氧化性； C．食盐中加碘指的是碘酸钾，不是碘单质，碘单质遇到淀粉变蓝； D．废旧电池含有重金属离子，会对环境造成污染． 解答： 解：A．煤燃烧时生成的二氧化硫，二氧化硫可与生石灰反应生成亚硫酸钙，最终生成硫酸钙，可防止酸雨，故A正确； B．双氧水有强氧化性，能杀菌消毒，故B正确； C．碘单质遇到淀粉变蓝，食盐中加碘指的是碘酸钾，不是碘单质，故C错误； D．废旧电池