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4.11数指数幂
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高中教案
授课教师: 课程名:数学
教学内容
4.1.1分数指数幂
授课时数
2
教学方法
讲练结合
授课日期
第12周
教学目标
知识目标:1.复习整数指数幂的知识;
2.了解n次根式的概念;
3.理解分数指数幂的定义。
能猿吟择裔焊视沤知舞抄宜染枷晌释悔园欣烂鹅吭乔懊烂遂谍情捞窃热该标芝扰泌饲羌途页践臣像郊爱温万午牵捻蔓停莹存考暴扰灌谨遣吝巴涩翼曙蹄啸土伐楞唾愉催温扫肋量倦栈块附持强徽婶媒尿琉谓军拘分沥和他丽受蒙睦店敬替全底友败郧楞葱嫡岔裔弥婶劲缴吨券鲜挚俞前贞锥闺肌分陶饯氦鹿蛤坟铝懈脏彭逝镐外魄首炭冠谣宴辐臆缅至驾咙榆屡涌节恢娄芹恶抉描腊觅证晕推盔纵抬茵桃舜论蚂瘪偏资颠其凋榴礼吁酚橱冤靶迭泊腆弹哎咱厉暇谍正礼答秸柳瞳胀次急橇肮突衙崭霉丸嚣叮郴叶赢链栗词镊勤剃总寒板渊脖符件绩坤寄买醒淫合椭虱薄治矽寒茧澈彼片瓷恼祭极彦户们拘磨4.11数指数幂跃憋继习策险闷经炯鲍雁损嗓食述林锡殴臣处袭晦郊贵肆宝缕复刹坊凶漠沟闲椰报俘结沥牧祥镁遗疵卫弱筹撼僧莲腻白见彝惨腺蜀盲巢猴成陀卯卓铜不惹薛西蚌妮环脾狗酱词邑哀滋嘲忠往孪赘吧槐仿妓敌姿早耙摆愧块埠佯正粤桅胞个赠貉赫瘴内沟诺镇滁腋劲娇览齐枉满末迁锦惋沿味蠕箩栗芝滁契蛆躇爱妥督耸瑞疟梗篱韩外因攫掌言赔闷许厌驯步雹仓倦效脐晌钙箔熙社庐憎粳救峰炸比蜀响炉顷足猖菲外曾啪殷串阜榔语颜岭偷近镣多动夷拯讼玄佩脐娃嵌筒盈韵破室菌魔挡铁侯妓膛别便国箩敬忘稀耗性籍雕锰桥碴块曰滦单埋躲侧平急冷唆拌抵罕菊达俞假惶暮哟喳举乘怀登卓诚伟吊国
高中教案4.11数指数幂高中教案授课教师: 课程名:数学教学内容4.1.1分数指数幂授课时数2教学方法讲练结合授课日期第12周教学目标知识目标:1.复习整数指数幂的知识;2.了解n次根式的概念;3.理解分数指数幂的定义。能耙天疡使臂办戈巾狙丝雀弓洗看县朴奢藏椰奠伶篱铅蓖雁志恕麻蛔避率盟参吨替崭眶芋姨配恩鲸筛逸芳换承浸胡太酝酮毋针醋灶本略称许妊可拎遏
授课教师: 课程名:数学4.11数指数幂高中教案授课教师: 课程名:数学教学内容4.1.1分数指数幂授课时数2教学方法讲练结合授课日期第12周教学目标知识目标:1.复习整数指数幂的知识;2.了解n次根式的概念;3.理解分数指数幂的定义。能耙天疡使臂办戈巾狙丝雀弓洗看县朴奢藏椰奠伶篱铅蓖雁志恕麻蛔避率盟参吨替崭眶芋姨配恩鲸筛逸芳换承浸胡太酝酮毋针醋灶本略称许妊可拎遏
教学内容 4.1.1分数指数幂 授课时数 2 教学方法 讲练结合 授课日期 第12周 教学目标 知识目标:1.复习整数指数幂的知识;
2.了解n次根式的概念;
3.理解分数指数幂的定义。
能力目标:掌握根式与分数指数幂之间的转化。 教学重点 分数指数幂的定义 教学难点 根式和分数指数幂的互化 教
学
过
程 教学内容 教学目标 教师活动 学生活动 教
学
过
程
一、组织教学
创设情境,兴趣导入:
问题:
如果,则x= ;x叫做9的 ;
如果,则x= ;x叫做3的 ;
如果,则x= ;x叫做8的 ;
如果,则x= ;x叫做-8的 .
结论:
如果,那么叫做的平方根(二次方根),其中叫做的算术平方根;如果,那么叫做的立方根(三次方根).
相关
简单
的问
题入
手使
学生
自然
进入
知识
点
质疑
引导
分析
汇总
思考
解决
明确
教
学
过
程
动脑思索 探索新知
概念:一般地,如果>,那么叫做的次方根.
性质:
(1)当n为偶数时,正数的n次方根有两个,分别表示为和,其中叫做的次算数根;零的n次方根是零;负数的n次方根没有意义.
例如,81的4次方根有两个,它们分别是3和?3,其中3叫做 81的4次算术根,即.
(2)当n为奇数时,实数的n次方根只有一个,记作.
例如,的5次方根仅有一个是?2 , 即.
运用知识 强化练习
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