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- 2017-01-30 发布于江苏
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9.素质测评方法应用-评价中心技术精品课件
无领导小组 机会均等 可以进行组内成员间的比较 人际互动 真实诱发效应 组际公平略显不足 对讨论题材要求较高 有一定的掩饰性 无领导小组 类型 定义 要点 开放式问题 答案的范围很广、很宽,没有固定答案 全面性、针对性、思路清晰、有见解 多项选择问题 多种备选答案中选择有效的几种或对备选答案的重要性进行排序 分析问题实质,抓住问题本质的能力 操作性问题 给测评对象一些材料、工具或者道具,设计出指定的物体 主动性,合作能力以及所充当的角色 资源争夺问题 适用于指定角色的无领导小组讨论,让处于同等地位的测评对象就有限的资源进行分配 语言表达、分析问题、概括或总结、积极性和灵敏性、组织协调能力 两难问题 两种互有利弊的答案中选择一种 分析能力、语言表达能力和说服力 评价中心测评过程 时间:评价中心实际测评所需要的时间随测评内容的多少而变化。在评价基层管理人员经常只需要一天时间,对中高层管理者的评价则需要两到三天。当评价与培训活动相结合时,有时需要五到六天。 主试人:由组织内部的直线管理人员和人事部门的职员或专业的测评专家组成。 评价中心的典型日程及内容 评价中心设计要点 相似性:素质、内容及条件相似 典型性:主要的、关键的事件模拟 逼真性:特别要求假试的扮演必须创设气氛 主题突出:尽可能将所要测评的要素揭示出来 难度适当 公文处理的准备工作 事先要编制好评分标准 公文要与测评目
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