- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * (3)由(1)可知f(x)=x2ex-1- -x2, 故f(x)-g(x)=x2ex-1-x3=x2(ex-1-x). 令h(x)=ex-1-x,则h(x)=ex-1-1. 令h(x)=0,得x=1. 因为当x∈(-∞,1]时,h(x)≤0,所以h(x)在(-∞,1]上单调递减. * 故当x∈(-∞,1]时,h(x)≥h(1)=0; 因为x∈[1,+∞)时,h(x)≥0,所以h(x)在[1,+∞)上单调递增. 故当x∈[1,+∞)时,h(x)≥h(1)=0. 所以对任意x∈(-∞,+∞),恒有h(x)≥0. 又x2≥0, 因此,f(x)-g(x)≥0. 故对任意x∈(-∞,+∞),恒有f(x)≥g(x). * 比较两个函数的大小时,要考虑两个函数的定义域,取其公共定义域,比较两函数的大小才有意义.本题两函数的定义域都是全体实数.作差是比较大小的常用方法,作差后再构造函数,利用导数研究函数的单调性和极值、最值是解决不等式问题的重要思想方法. * 【变式练习4】 已知函数f(x)=x4+ax3+2x2+b(x∈R),其中a,b∈R.若对于任意的a∈[-2,2],不等式f(x)≤1在[-1,1]上恒成立,求b的取值范围. * 【解析】f (x)=4x3+3ax2+4x=x(4x2+3ax+4). 由条件a∈[-2,2],可知方程4x2+3ax+4=0的Δ=9a2-640, 从而4x2+3ax+40恒成立. 当x0时,f (x)0; 当x0时,f (x)0. * * 1.奇函数f(x)=ax3+bx2+cx在x=1处有极值,则3a+b+c的值为_____________. 【解析】由奇函数知,b=0, 因为f ′(x)=3ax2+2bx+c,f ′(1)=0, 所以3a+2b+c=0, 又因为b=0,所以3a+b+c=0. 0 * 2.若函数y=x3-ax2+4在(0,2)内单调递减,则实数a的取值范围为____________. 【解析】因为函数y=x3-ax2+4在(0,2)内单调递减,所以y′=3x2-2ax≤0在(0,2)内恒成立,所以,所以a≥3. [3,+∞) * * 4.设函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11). (1)求a,b的值; (2)讨论函数f(x)的单调性. * (2)由a=1,b=-3,得f(x)=x3-3x2-9x. 则f ′(x)=3x2-6x-9=3(x2-2x-3) =3(x+1)(x-3). 令f (x)>0,解得x<-1或x>3. 又令f (x)<0,解得-1<x<3. 所以当x∈(-∞,-1)时,f(x)是增函数;当x∈(3,+∞)时,f(x)也是增函数,但当x∈(-1,3)时,f(x)是减函数. * 5.已知函数f(x)=x3+bx2+cx+1在区间(-∞,-2]上单调递增,在区间[-2,2]上单调递减,且b≥0. (1)求f(x)的解析式; (2)设0m≤2,若对任意的x1、x2∈[m-2,m]不等式|f(x1)-f(x2)|≤16m恒成立,求实数m的最小值. * * * 1.一般地,设函数y=f(x)在某个区间内可导.如果f(x)>0,则f(x)为增函数;如果f(x)<0,则f(x)为减函数.单调性是导数应用的重点内容,主要有四类问题:①运用导数判断单调区间;②证明单调性;③已知单调性求参数;④先证明其单调性,再运用单调证明不等式等问题. * 2.函数的单调性 设函数f(x)是定义在(a,b)上的可导函数,则f‘(x)0,(f’(x)0)是f(x)在(a,b)上单调递增(递减)的充分不必要条件.如f(x)=x3在R上是增函数,但当x=0时, f (0)=0. * 求单调区间的一般步骤: ①求导数f (x); ②在函数f(x)的定义域内解不等式 f (x)0(f (x)0); ③确定单调区间. 特别注意: (1)考虑定义域; (2)定义区间上的不连续点和不可导点. * 3.函数的极值是在局部对函数值的比较,它只能是函数定义域中的内点,而不能是端点;而最值是在整个定义域上对函数值的比较,它可以在端点处取得. 求可导函数极值的步骤:①求导数f(x);②求导数f(x)=0的根;③检查f(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取极小值. * 函数的极(最)值 函数的极值刻画的是函数在其定义域内的局部性质,函数的最值刻画的是函数在其定义域内的整体性质. 求函数极值
您可能关注的文档
- 【一本通】高考数学一轮复习 第2章 第8讲 函数的奇偶性与周期性课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第3章 数列的综合问题 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第2章 第15讲 函数与方程课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第2章 第6讲 函数的解析式和定义域课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第2章 第14讲 幂函数课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第3章 第17讲 数列的概念课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第2章 第5讲 函数的概念及表示方法课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第3章 第18讲 等差数列课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第3章 第19讲 等比数列课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第3章 第22讲 合情推理与演绎推理课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第8章 直线与圆、圆与圆的位置关系 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第8章 直线1 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第6章 第41讲 基本不等式及其应用课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第8章 直线的交点坐标、距离公式与对称问题 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第7章 第46讲 导数的综合应用课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第8章 直线与圆的位置关系 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第9章 双曲线 理.doc
- 【一本通】高考数学一轮复习 第7章 第45讲 简单复合函数的导数课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第8章 第51讲 直线与圆的综合应用课件 理.ppt
- 【一本通】高考数学一轮复习 第9章 复习曲线与方程 理.doc
文档评论(0)