二级诊断技能MicrosoftWord文档.docVIP

考察内容——二级诊断技能（个案） 求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么？（1011-2，0611-3,0905-2） 请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。（0805-3，0611-2） 为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。（0805-2） 对该求助者的诊断及其依据是什么?（1105-3、2，1011-3、2，1005-3,2，0905-3,2 ，0811-2,3，0711-3,2，0705-3,2，0611-3,2） 本案例的诊断及诊断程序是什么？（0805-3， 0805-2） 对该求助者还应重点收集哪些资料? （0905-2,0811-2） 对该求助者需做何鉴别诊断? （0805-2,0711-2,0611-2） 请分析该求助者出现心理问题的原因。（1105-2，1011-2，1005-2,0911-3，0705-2,0611-2） 针对此案例如何对该求助者的心理冲突进行评定。（1105-3） 在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？ （0711-3，0711-2） 与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？ （1005-2，0905-3，0611-3） 心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标？（0711-3） 咨询时怎样制定咨询目标？（0705-2） 本案例中，可以拟定的咨询目标是什么？ （0611-2） 有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？ （1005-2，0611-3） 咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容? （1105-2，1005-3，0811-3，0711-2） 针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。 （0805-2） 本案例恰当的近期和远期咨询目标是什么？（1011-3） 心理咨询的效果通过何种机制起作用？（0705-2） 本案例中，心理咨询师使用多种方法。其有效性的共同因素是什么？ （0911-3，0711-2） 对咨询效果进行评估包括哪几个维度？（1105-2，0805-3，0611-2） 如进行远期疗效评估。请说出其步骤和主要内容。（1005-2，0805-2） 若心理咨询师与求助者不匹配，应怎样处理?注意些什么? （0905-2） 心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需转介时应注意什么? （0905-3） 在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？ （1105-3，1005-3，0805-2） 简述阻抗的表现形式和原因。 （0911-3[表现形式]，0705-2） 在本案例中，心理咨询师使用了面质技术，请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。,1105-2，1005-2，0711-2，0705-3[注意事项]） 对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么？（0811-3，0805-3） 为与该求助者建立良好的咨询关系，心理咨询师应该注意哪些内容?(1105-2) 在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。 （0711-3） 若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是什么？（0905-2，0811-3） 如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么？（1011-3，0705-3） 简述合理情绪疗法的过程。 （0705-3） 请简要介绍合理情绪疗法的原理和过程（0905-3） 针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。（1011-3，1005-3） 简述满灌疗法的原理。（0705-2） 简述系统脱敏疗法的过程。（0705-2） 本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么？（0805-2） 按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么? （1011-2，0711-2） 认知行为疗法的原理是什么？ （0905-2【原理及特点】，1011-2，0611-2） 针对本案例，心理咨询师使用了贝克和雷米的认知疗法帮助求助者改变了认知，该疗法的工作程序是什么？（1005-2） 简述合理情绪疗法中合理信念和不合理信念的区别。（1105-3） 系统脱敏法的原理。（1105-2） 对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。 （0805-2） 请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。 （1105-2，0905-2，0711-2）?? 心理咨询师在本案例中可使用求助者中心疗法，简述求助者中心疗法的人性观。（1005-2） 简述求助者中心疗法的自我理论。（1011-2） 本案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么？（1011-2） 对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。 （0905-2，0705-2） 解释EP