4.汕头大学李庚英-基于三阶段的CDIO探究式团队项目的教学改革.ppt.pptVIP

LOGO 基于“三阶段”的CDIO探究式团队项目的教学改革 Gengying LI, Yunpeng Yang Dept. of Civil Eng. Shantou University CDIO logo source: -----以土木工程材料为例 Before reform to 2010 目 录 深化前的CDIO过程及特色 1 深化前的问题 2 深化的目标及原理 3 三阶段的深化改革措施 4 改革效果及体会 5 深化前的CDIO过程 评估产品 （组内、组间交流） 产品 文献阅读 理论知识学习 构思 组内讨论、师生交流 确定设计方案 根据相关规范执行方案 Operate (分析问题) 团队项目 Before reform to 2010 Discuss, Implement and display After reform to 2010 深化前的CDIO特色 通常学生进行了3次CDIO全过程 比如：Bricks Compressive strength (MPa) Flexural strength (MPa) 1st design 25.4 2.8 2st design 38.7 3.4 3st design 40.2 4.1 After reform to 2010 Un-fired bricks Mixture planning--- Conceive