(华强职校高一年级学生课外阅读书籍的现状及对策.docVIP

华强职校高一年级学生课外阅读书籍的现状及对策 主持人：翁丽敏 指导教师：周琍 一、课题研究的背景 1、必要性：就时代发展而言，现在的社会是一个终身学习、终身接受教育的社会；就中国当前的教育改革而言，素质教育要求学生有终身学习的意识和能力；就我们深圳华强职业技术学校的教育、教学而言，我们必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的主人。对中等职业教育来说，要实现以上目标，需要系统的全方位的长期而艰苦的工作。我们关注同学们的课外阅读情况，其目的就是想根据我们现实的能力，为这个系统工程做一点具体细致的工作，为同学们的课外阅读提供一些积极的建议，从课外阅读这个特定的层面为他们的终身发展做个好参谋。 2、可行性：学校、教务处、学生处、语文科组和广大的教师对这项工作给予了积极有力的支持，这种支持使这个课题的调查研究有了最为可靠的物质前提；高一年级同学们的积极参与使这项工作有了稳定的活动主体；学生家长友善的配合为这次调查研究提供了诸多的便利。 二、课题开展的步骤 1、组织课题小组（4月30日） 我们根据同学们自愿的原则，组成课题小组。在组织课题小组时，我们着重考虑了小组组成同学的兴趣、个性和能力的协调配置，尽可能组成一个对课题研究最为有利的优化小组。小组成员包括：翁丽敏 梁媚 林丽敏 李艳 陈少君 陈锋 严秋丽