周六写作材料+审题+范文.pptx

周六写作材料 金鱼是鲫鱼的变种，彻头彻尾是人类 驯育的结果。人类对其一贯的要求是美。只要美 就行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。不会捕食，危机感便无时不在，它别无选择地必须抓住每一粒投向自己的食物，而人把食物精工细制得可口至极，成为一种其无力抗拒的诱惑，于是不会摇头的金鱼吃啊吃，直到连同食物一起沉至水底。 以《金鱼之死的启示》为题写一篇800字左右的议论文。 《金鱼之死的启示》审题立意指导 实战演练 金鱼是鲫鱼的变种，彻头彻尾是人类 驯育的结果。人类对其一贯的要求是美。只要美 就行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。不会捕食，危机感便无时不在，它别无选择地必须抓住每一粒投向自己的食物，而人把食物精工细制得可口至极，成为一种其无力抗拒的诱惑，于是不会摇头的金鱼吃啊吃，直到连同食物一起沉至水底。 以《金鱼之死的启示》为题写一篇800字左右的议论文。 启示实际上就是一种联想，比如由金鱼之死联想到其他。 怎样才能展开联想呢？首先，得抓住故事的实质。我们再以“金鱼之死”为例，金鱼为什么会死？至少有三个原因：1．没有主动觅食的本领。如果它能主动觅食，那么它就会有所选择。2．贪得无厌，导致过量地吃，死所难免 3．主人喂养没有恰到好处，虽曰爱之，其实害之。抓住了金鱼是怎么死的，即抓住了实质，再联想类似的实例，引申到现实生活中来，得出观点观点一金鱼没有主动寻求食物，把生命寄托于人类，最终终结了生命。人也是如此。一个人的命运只能由自己掌握，一旦他不能主动追寻，他人生的灯塔也会关闭。观点二 金鱼贪恋美食，对人类抛来的美味的鱼饵“来者不拒”，最终饱胀而死，沉于缸底。追根究底，金鱼之死是由于它经不住美食的诱惑,贪得无厌。生活中，某些人也象金鱼那样经不起功名利禄、美色的诱惑，贪得无厌,最终害人害己。所以，我们要勇于向诱惑说“不”。 观点三 人类喜爱金鱼，呵护金鱼，扔下许多食物，使金鱼饱胀而死。我们的爱杀死了金鱼。生活中，我们也会因为爱而过分给予、过分保护某些人、某些事物，爱成了伤害。所以，让我们的爱多些理性吧。材料作文写作模式指导基本写作模式为“引----提----析(议)----联---结”五个部分。①引——就是引述材料。 材料作文一定要引述材料，它是从材料到观点必需的铺垫。 怎么引述？ 记住：引述不是复述，要从提出论点的需要出发，抓住材料的关键词和关键语句，用最简洁的语言概述，30个字左右为好。对寓意深刻、内蕴丰富的文字要进行简阐述。②提——就是提出观点。 可以单独成段，也可和引述材料合为一段. 提出观点一定要鲜明而不含糊。要全面理解材料，准确抓住材料的寓意和包含的哲理，不能为了求新而片面理解材料，这样会使文章游离材料，或若即若离。③析（议）——就是针对材料，作出必要的分析，然后进行议论。 “析”既要简要地分析上文引用的材料，又要进行拓展，拓宽文章的思路，为下文展开议论张本。 “议”要说自己的话，有自己的思想，让别人从“议”中能看到自己的见解。 ④联——即联系实际，展开分析论证，这是文章成败的关键之所在。 要注意做到以下几点：必须有针对性联系现实生活，最好联系当今社会热点问题；必须选择典型而有说服力的事实作论据；必须进行由此及彼、由表及里的深刻分析，做到有理有据。⑤结——即对全文的论证作总结。 要注意如下几点：最好照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，再次表明立场；或用解决问题的方式结题，或用提出思考的方式结题。? 为人生作文，而不是为考试作文；为学养作文，而不是为分数作文；为文化作文；而不是为文凭作文。范:1：金鱼之死的启示 金鱼玲珑可爱，赢得了不少人的青睐。但它贪恋美食，对人类抛来的美味的鱼饵“来者不拒”，最终饱胀而死，沉于缸底。追根究底，金鱼之死是由于它经不住美食的诱惑。因贪图美味而丧失了生命，悲夫，“须知香饵下，触口是銛钩”。（引材料+分析材料+亮观点） 当今世界，如美食般的诱惑何其多也：名牌服装，铺天盖地；电脑游戏，层出不穷；网络传奇，亦梦变幻；冰毒白粉，触目惊心??有多少人在这灯红酒绿中醉生梦死！潜意识中对种种诱惑保持警惕的能有几人？彻底与这些诱惑划清界限的又有几人？很多人打着“向新奇领域进军”的旗帜、喊着“享乐在前，吃苦在后”的口号，“明知山有虎，偏向虎山行”，最终酿成悲剧，自食恶果。 前几年震惊国人的“大头娃娃”事件，至今回想仍是心有余悸。正是由于厂家经不住高额利润的诱惑，摧毁自己的道德底线，昧着良心生产劣质奶粉，才会导致一个个无辜儿童的伤残甚至死亡。当真相查出，这些不法厂商所受到的不仅是法律的制裁与道德的谴责，更多的是良心的倍受煎熬。当他看到无辜的受害儿童，或许他自责后悔过，但苦果已经酿成，即使含泪也要咽下。（联想事例、分析论证观点） 现实生活中，这种因不能抵制诱惑而误入歧途的例子不绝于耳。今天报