中山大学数字化校园-兰州大学校长办公室.pptVIP

信息信息建设及管理机制 建设机制 网络与信息技术中心是学校校园网主页信息与服务内容建设的技术支撑部门，负责校园网主页信息与服务内容建设的总体框架设计和技术支撑平台的建设与管理，负责网上信息安全和相关的技术服务工作，负责协调学校各职能部门、各学院的校园网主页信息与服务内容建设的具体工作。 学校各职能部门、各学院是校园网主页信息与服务内容的具体建设部门，需指定一名领导分管与本单位相关的校园网主页信息与服务内容的建设与管理工作，确定一名信息员负责本单位校园网主页信息与内容的收集、处理、传递与整合等工作。 服务建设和管理机制 建设机制 部门提交自己开发的服务。 中心审核，确保服务可靠；根据服务的特性进行分组。 中心提供统一的服务访问入口 （S）。 中心提供服务查询机制。 投诉及反馈。 数字化校园2.0的层次结构 五、展望 数字化校园ICT架构图 NAAS IAAS PAAS SAAS 认证服务 协同服务 访问控制服务 消息通信服务 目录服务 服务注册与路由 事件管理 其他各种服务 科研 教学 办公 人事 财务 网站 后勤 信息 服务 个性化应用 CPU池 内存池 存储池 互连池 五、展望 第二代数字化校园 成熟阶段 Web2.0 云计算体系结构 以人为本 高性价比 高可用性 高可伸缩性 集体智慧 聚合信息 整合服务 协同工作 五、展望 第二代数字化校园： 体现以