【三维设计】高考物理二轮复习（典例尝试+整理归纳+预测演练）牛顿运动定律与直线运动课件.pptVIP

答案：AC * 图1－2－8 * 答案：BC * 动力学的两类基本问题 3年7考 [以选择题或计算题的形式考查，一般涉及牛顿第二定律、运动学公式及图像等知识] 图1－2－9 * * * * * 一、基础知识要记牢 动力学两类问题的分析思路： * * 图1－2－10 * 答案：BC　 * 图1－2－11 * * 答案：(1)110 m/s　(2)3.98×106 N * 对2012年高考北京卷中“客运电梯”进行挖掘 ——牛顿运动定律的应用 * 图1－2－12 * * 本题以日常生活中常见的“客运电梯”为背景材料，通过给出电梯运动过程中的a-t图像，考查对a-t图像的理解及牛顿第二定律的应用，试题难度中等。 此类问题历年高考命题统计 受力分析、物体的平衡及牛顿第二定律 托乒乓球跑步 2012·重庆卷T25 热气球上浮 2013·浙江卷T19 均考查牛顿第二定律的应用 蹦极 2011·北京卷T18 考查点 试题背景 高考题 * * * 图1－2－13 (1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少； (2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少。 * * * 专题一 力与运动 牛顿运动定律与直线运动 第二讲 匀速直线运动规律的应用 [以选择题或计算题的形式考查，一般涉及匀变速运动公式及其推论的灵活应用] 3年5考 * 图1－2－1 * * [答案]　(1)4.5 m/s2　(2)25 m * 一、基础知识要记牢 1．匀变速直线运动的公式 * * * 图1－2－2 * 答案：D　 * 答案：(1)5 m/s　(2)12 m * 运动图像的应用 3年6考 [以选择题的形式考查，一般涉及v -t图像、s -t图像及牛顿第二定律等知识] 图1－2－3 * * * [答案]　(1)不会相撞　(2)见解析图 * 一、基础知识要记牢 (1)高考中所涉及的图像主要有x -t图像、v -t图像、F -t图像等。 (2)在v -t图像中： ①“点”的意义：图像上的任一点表示对应时刻物体的速度。 ②“线”的意义：任一段线段在v轴上投影，则影长表示在对应时间段内物体速度的变化量。 ③“斜率”的意义：“斜率”表示物体的加速度。 * * 利用图像中斜率、面积、截距、交点等的含义进行定性分析或定量计算，进而解决相关问题 用图 从不同的角度描绘同一物理过程所进行的变换，如将x -t图像转换成v -t图像等 转换图 定量画图时需根据物体在不同阶段的运动情况，通过定量计算分阶段、分区间逐一描图 画图 基本要求 环节 * * 图1－2－4 * 答案：BC * 图1－2－5 * 答案：D　 * 用牛顿第二定律解决连接体问题 3年4考 [以选择题的形式考查，一般涉及牛顿第二定律、牛顿第三定律及整体法、隔离法等知识] * 图1－2－6 * * [解析]　无论粘在哪块木块上面，系统质量增大，作用力不变，系统的加速度一定减小，选项A正确；若粘在a木块上面，绳的张力减小，a、b间摩擦力增大，选项B错误；若粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小，选项C正确；若粘在c木块上，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大，选项D正确。 [答案]　ACD * 一、基础知识要记牢 1．整体法 2．隔离法 * * 图1－2－7 *