6-14数学六下总复习_统计与概率开题报告.pptVIP

4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。 （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？ （2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？ 你怎样看以上两个问题，与同伴交流。 （1）第四次不一定正面朝上。因为硬币是均匀的， 所以第四次仍有两种可能，可能是正面朝上，也有 可能是反面朝上。 （2）不一定正好是5次正面朝上，5次反面朝上。 指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ 红色： 黄色： 蓝色： 在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。 可能性是 可能性是 可能性是 统计 可能性 （1）提出问题，开展调查。 （2）收集数据（有记录） （3）整理数据（不重复） （4）分析数据（有条理）如：平均数、统计图。 直接获得数据的方法：实验、测量、调查 间接获得数据的方法：查阅资料（从报纸、 杂志、书籍、电脑、电视中获取信息） 1、意义：把统计数据写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格叫统计表。 2、特点：把相关联的数量，分门别类，依次排列，这样就可以把数量间的关系及变化情况表示出来，便于分析比较。 3、结构：表外部分包括总标题、单位说明和制表日期；表内部分包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。 4、种类：分单式统计表、复式统计表和百分数统计表。 5、制作：（1）收集整理