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- 2017-01-30 发布于江苏
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第一单元 中国传统文化主流思想的演变 主要内容: 一、百家争鸣 二、儒学的兴起 三、宋明理学 四、明末清初的思想活跃局面 百家争鸣 课程标准: 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣形成的重要意义; 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 (补充)1、“百家争鸣”的含义 春秋战国时期,各阶级、各阶层的知识分子 从维护本阶级(阶层)利益出发,宣扬自己的 政治主张,诘难、批驳其他学说,以确立自己 的学说,形成了学派、学说纷呈、思想文化繁 荣的局面。 2、“百家争鸣”局面出现的社会原因 (1)在经济上,井田制崩溃: 铁器的使用和牛耕的推广,促使井田制走向瓦解;封建经济迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。 (2)在政治上,周王室衰微,诸侯士大夫崛起: 春秋战国时期是社会大变革时代,各种力量在争衡、较量。对社会变革的现实发表不同的看法,提出改革时弊的各种方案,就必然会出现观点各异的现象;加上新的统治阶级还未有绝对权威,人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约,尽可以畅所欲言。 3、在阶级关系上,“士”阶层的活跃和受重用: 各诸侯国都想富国强兵,兼并他国,取代周天子的地位,因而特别礼贤下士;“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。 4、在意识形态和文化领域,从“学在官府”发展为“学在民间”: 私学的兴起,造就
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