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关于石阡县农民工“留守子女”教育现状分析 1309秋生物科技（教育） 史晓 指导教师：胡 薇 摘要:石阡县总人口约46万，外出务工占总人口的四分之一，留守子女占总人口的0.5％下一代面临着严峻的考验，农村留守子女问题是近年来一个突出的社会问题。随着社会经济的快速发展，关心和解决农村留守子女问题越来越成为突出的焦点。本文就农村留守子女的现状，产生原因及解决方案作出了较为深入的剖析，以期引起全社会广泛关注。 关键词：农民工 留守子女 教育 一.石阡县农村基本情况考察 石阡县位于贵州省东北部，铜仁地区西南部，周边与江口、印江、思南、余庆、凤冈、镇远、岑巩、施秉8县相邻，南北间距47.6公里，面积2173平方公里。全县辖18乡镇87个行政村，5个社区，总面积2173平方公里，总人口46万人，其中仡佬、侗、苗、土家等12个少数民族占人口总数的68%，农业人口约30万，占总人口的65.2%，属传统的山区农业县。 1人地矛盾、经济贫困是根源 石阡县是传统的山区农业县。几千年来，农民们一代一代沿袭祖辈“靠山吃山，靠水吃水”的 传统思想，因此几乎没有什么特色产业，经济十分落后，生活十分困难。种植业任然占主导地位，主要粮食作物有稻谷、玉米、高粱、大豆、红薯、洋芋等。其次也就是畜牧养殖业，家家户户养几只鸡、鸭，喂一头牛或几只羊、几头猪作为副业，基本上属于自给自足的自然经济形式。由于农业生产受自然因素的极大制约，丰收年成，农民小有结余；灾荒年成，他们的生活就没有保障，一部分人只得靠国家救济。近30年来，由于我国人口的大幅度增长，农村普遍存在的基本状况是：人地矛盾尖锐。近年来农村人口的膨胀,可耕地面积的缩小,而人们又不愿意在家种地，使大量的土地荒废，“三农”地位的下降及其相应后果,城市繁荣昌盛景象的引力等等,它们正在驱使农村剩余劳动力不断离家远行,涌入城市以求取生存与发展。我县绝大部分乡村水源条件差，交通不畅，信息闭塞，人们思想意识落后，种种原因致使农民长期处于贫困线上。为了维持生计，摆脱困境，大量闲置劳动力不得不离乡背井外出务工。据统计：从90年代以来，我县农民陆续放弃农活外出务工的人员高达90%之多。 2、沿海经济的飞速发展造就了亿万农民工 随着沿海城市工业的飞速发展，全国各地农民纷纷奔赴这些经济区。石阡县近三十年期间，就向沿海城市输入近16万的青壮劳动力。随着“打工潮”的加剧，家中剩下的大部分已是老人和儿童，农村出现“空巢”现象。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因方方面面原因无法将子女带在身边，由此引发“留守子女”问题。 3、“空巢老人”成为“留守子女”的“守护神” 留守子女年龄从几个月到十五六岁不等，他们多由祖辈照顾。老人既要负担繁重的农活又要照看孙儿、孙女（有的一家多达7个小孩），根本没有什么精力；加之老人们知识水平普遍偏低，无法进行良好的教育管理，导致儿童性格怪异不能健康成长。“隔代教育”现象在我国农村广泛蔓延，石阡也在劫难逃，但目前为止没有谁能解此题，更多的是感叹与无奈。 父母监护教育角色的缺失，对留守子女的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守子女”群体中最为突出。 据调查显示，父母外出打工后，与留守子女聚少离多，沟通少，缺乏父母的关爱， 作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守子女“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 二.关于石阡县留守子女教育缺失的思考 1、农村“留守子女”现象普遍 石阡县有18乡镇，15个乡镇分布在偏远山区，留守子女普遍存在。据相关部门统计，目前我县留守子女达600人之多，80%属于贫困家庭。孩子的生活与教育完全由爷爷奶奶、外公外婆、叔叔伯伯甚至是亲戚朋友负责。父母与孩子无论是空间距离还是心灵距离都十分遥远，他们只负责了孩子的经济需求，对孩子的教育成长却爱莫能助。 2、由于受隔代教育的影响，孩子性格怪异 爷爷奶奶、外公外婆等溺爱孩子把孙儿当成了宝贝疙瘩舍不得责骂。老人们心疼孩子从小父母就不在身边，有什么要求都会尽量满足，孩子犯错误时也常常会袒护，不能正确引导，对孩子的不良行为放任而不加以及时纠正，久而久之，孩子形成任性、依赖懒惰、自私、挑剔、孤僻、怪异等性格。一些孩子在校不愿与其他同学玩、不爱说话、不爱动、学习成绩差等。 3、亲情缺失，孩子养成很多坏习惯 亲情缺失使他们形成孤僻性格，心理负担重，养成一些坏习惯。如：不爱清洁卫生、不讲文明礼貌、贪吃、贪玩、拿取他人东西、欺侮他人、损坏公物、做事不积极主动、办事拖拉、好惹事打架等。这些坏习惯给学校和家庭教育带来沉重的负担