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- 2017-01-30 发布于江苏
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社会心理学之专题3 一、什么是社会化 试想,你被锁在一间屋子里,在与人隔绝的情况下度过你的幼年、童年、少年,这样你会讲人的语言吗?你理解人的感情吗?你能产生个性吗? 人的生活习性、行为方式的形成和确立,是不可能脱离社会的。一旦脱离了社会,就只会养成动物或类似动物的习性,而不会形成人性。 人的自然属性是生而有之的,先天就有的,那么人的社会属性是从哪里来的呢?唯一的答案只能是:从社会化过程中产生与发展。 人从母体中分离出来,还不能算作社会意义上的人。 自然人,又称生物人,一般指刚刚出生的新生儿,他们对社会一无所知,不具备人的社会属性,只有自然的生理性动机和需要。此时,任何社会的法律、道德、规范等,对他们都没有任何的约束力量。 社会化的重大作用是使人类个体完成了由自然人向社会人的转化。 社会人,是指具有人的语言、思想、感情、习惯和行为,成为适应社会生活的成员。 个体要成为“社会人”,就必须学习社会生活知识、社会规范,了解社会对他的期待,逐渐掌握参与所在社会与群体生活所应具备的技能。与此同时,社会或群体又以现存的文化、经验、知识去千方百计地对来到世上的新人施加种种影响,使之成为社会或群体所需要的合格的成员。这个过程就是人的社会化。 二、社会化的基本途径 社会教化 社会通过社会化的机构(如家庭、学校、社会组织、大众传媒等)及其执行者实施社会化的过程。 个体内化 社会化的主体——人经过一定
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