【世纪金榜】高考历史专题复习 专题八 第2讲 中国的文学、艺术、教育与19世纪以来的世界文艺课件.pptVIP

【世纪金榜】高考历史专题复习 专题八 第2讲 中国的文学、艺术、教育与19世纪以来的世界文艺课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
9.这个画派艺术家努力地削减其作品的描述性和表现性的成分,追求碎裂、解析、重新组合的形式,组织起一种几何化倾向的画面结构。下面的描述与该画派内涵相似的是 (  ) A.“我从来没有见过天使或女神,因此我没有什么兴趣去画他们” B.“光是画中的主角” C.“艺术是一种诉说真理的谎言” D.“向色彩的奥秘进军” 【解析】选C。据题干材料可知,反映的这种艺术形式是追求支离破碎、不规则的几何倾向的画面结构,属于现代主义美术流派。A是现实主义美术流派;B是印象画派的特点;C说明非理性的艺术形式,符合现代主义美术特点,符合题意;D属于印象画派的特点。 10.(2013·广州调研)现代生活中,有不少事物原本出自十九世纪欧洲人的创意,却在二十世纪的美国变成大众化消费品,甚至成为美国文化的象征。下列选项符合上述说法的是(  ) A.电脑 手机 B.报纸 收音机 C.热狗 麦当劳 D.汽车 电影 【解析】选D。本题考查学生对世界文学艺术的理解能力。据材料中“出自十九世纪欧洲人的创意”,结合第二、三次科技革命成果可知,可排除A、C;结合材料“大众化消费品”“美国文化的象征”,D符合题意。 二、非选择题(共50分) 11.(2013·苏锡常镇一模)(15分)阅读下列材料: 材料一 历史(学)家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正 直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境, 即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在 这前提之下,他们的主静与主敬,和西方文艺复兴时的人物观感 不同。后者自由思想之展开,与当日趋向商业化的运动同 时。……与之相较,宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中 国官员之袍服,他们是官僚的教师。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二 在当时文人看来,“这种文学形式”是“小道”,不是载道的工具、治国平天下的手段。但是,在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下,它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位,而弥补了诗的不足,获得意外的兴旺……苏轼……作为士大夫集团的成员,比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制,而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃,努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。 ——骆玉明《中国文学史》 材料三 宋朝是一个科技进步的时代……但宋朝的经济不能用以改革社会,是导致发明不能作为有系统增进的一大主因。从西方的经验看来,必须商业的影响力远超过农业生产的影响时,上述的突破才能发现。中国在现代历史初期,谈不上符合所需要的准备程度。宋朝的商业……平铺在亿万农民头上,就为效至微了。……这种种条件都无助于开展各种发明以推广其成果之用心设计。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料四 宋朝是“当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家”,但是“由于种种不利因素的影响,使这一发展势头未能继续下去”。 ——马克垚《世界文明史》 请回答: (1)材料一认为理学和文艺复兴的不同之处是什么?原因何在?(6分) (2)据材料二概括宋代主流文学表达形式的特点,并分析该文学形式“兴旺”的主要原因。(4分) (3)材料三的作者为什么认为宋代难以“开展各种发明以推广其成果”?(2分) (4)综合上述材料与所学知识,归纳导致宋朝“发展势头未能继续下去”的“不利因素”。(3分) 【解析】第(1)题据材料归纳理学与文艺复兴对待思想态度的不同;从社会环境、经济等角度分析不同的原因。第(2)题据材料二紧扣文学主流形式,从宋词特点角度归纳表达形式的特点;从市民生活需要、文人的理想等角度归纳原因;第(3)题从中国古代经济的特点角度分析难以推广的原因。第(4)题从政治、经济、科技、思想方面归纳不利因素。 答案:(1)不同:理学压制人性(思想被束缚);文艺复兴提倡思想自由。(2分)原因:中国理学服务于官僚体制,以农耕经济为基础;文艺复兴服务于资产阶级,以商品经济为基础。(4分) (2)特点:具有娱乐艺术性;形式自由活泼;趋于平民化。(2分)原因:更能表达个人情感(更适合市民的需要);文人反抗统治思想的压制(文人对文学艺术的创新)。(2分) (3)原因:农耕经济无法推动社会改革;商业的影响力小。(2分) (4)不利因素:封建政治体制的束缚;农业经济的落后;科技发明(成果)难以推广;理学的束缚。(3分) 12.(2013·金丽衢十二校一模)(15分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 其州县用人,全出吏部,选举废而考试兴,政治重心在中央,在上层,不在地方与下层,其所为与两汉异,此实中国政治史上古今一大剧变。 ——钱穆《政学私言》 材料二 在备受“恩赐官职制”和“政党分肥制”之苦的资产阶级眼中,公开考试,择优录用的中国科举制无疑是一剂良药,于是“考试”犹如一门重炮轰开了政府的大门。1870年,

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档