感悟青春说课稿.docVIP

《感悟青春》说课稿 尊敬的各位老师.同学们：大家好！ 今天我说课的题目是人教版《思想品德》，七年级上册第二单元 第四课第二框的内容《感悟青春》。 首先进行教材分析。 一 说教材的作用和地位。 本框是七年级上册教材第四课——欢快的青春节拍第二框题，通过第一框题的学习，在学生对青春的心变化有所认识的基础上，本框在于帮助学生认识青春期存在的一些行为误区，引导学生对成长、对青春有更为全面的理解和把握。因此，本节课的教学内容十分重要。 二 学情分析 七年级学生刚走进青春期，因为身心发展不成熟，会出现一些心理困惑，陷入一些观念和行为误区，同时也充满着青春的朝气和活力，对未来有着美好的期待与向往。如果给予恰当的引导，把他们的这种朝气蓬勃的力量焕发出来，他们将会更快乐地享受青春，奏响欢快的青春节拍。 三 依据课程标准的要求、教材的内容和学生实际，我将本框的教学目标确定为以下三个方面 1知识和技能目标：帮助学生认识青春期存在的一些观念和行为误区，使其能正确理解青春的内涵目标：通过本框学习，培养学生正确对待、处理青春期的生理和心理的成长问题；并于教学中注重培养、提高学生辩证和理论联系实际的能力。?情感态度价值观目标：通过学习，使学生认识到青春不仅是身心迎接青春期的到来。?教学重点：青春畅想在于使学生认识到青春不仅是生理和心理的成长变化，更是一种精神气质。教学难点：使学生认识在青春期存