攀学院60攀枝花学院学生课程设计(论文)管理规范.docVIP

攀学院〔2007〕60号 攀枝花学院学生课程设计（论文）管理规范 课程设计（包括学年论文、大作业等）是学生在教师指导下运用所学课程知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。为加强全校课程设计教学管理，提高课程设计质量，制定本规范。 一、课程设计教学基本要求 1、课程设计的教学目的和要求 （1）通过课程设计实践，训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅资料、运用标准与规范、计算机应用、撰写设计说明书和论文等方面的能力。 （2）提高学生综合运用所学知识解决实际问题、使用文献资料及进行科学实验或技术设计的初步能力，为毕业设计（学年论文）打基础。 2、课程设计任务书 （1）课程设计任务书应由指导教师填写并经教研室主任签字后下达给学生。 （2）课程设计任务书包括以下内容：设计（学年论文）题目；已知技术参数和设计要求；工作计划；指导教师与教研室主任签字等。 （3）课程设计任务书的具体格式请见附件。 3、课程设计图纸及说明书 （1）对工程技术类的课程设计，完成的绘图量由教学单位的教学指导分委会根据本专业的培养目标的要求制定，并在课程设计任务书中提出明确的要求，难易应该适中，设计计算说明书1份（一般不应少于2000字）。 （2）对文科类的学年论文，要求撰写一篇完整的论文（一般不少于3000字）。 （3）课程设计图纸及说明书由授课教研室（或教学单位）负责保