数学82分式的基本性质(第1课时)学案(苏科版八年级下).docVIP

8.2 分式的基本性质（1） 教学目标： 理解分式的基本性质； 会运用分式的基本性质解题； 培养学生类比的推理能力 教学重点：分式的基本性质的理解和掌握 教学难点：分式基本性质的简单运用 教学过程： 一、预习导学 1、分数的性质；如果分数的分子和分母都乘（或除以）一个 的数，那么分数的值 。 2、有一列匀速行使的火车，如果t h行使s km，那么2t h行使2s km、3t h行使3s km、…n th行使ns km，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、…km/h 这些分式的值相等吗？ 3、分式也有类似1的性质吗？ 4、思考：如果分式的分子和分母分别乘以同一个任意的实数，所得到的分式和原分式仍相等吗？为什么？分别乘以同一个整式呢？ 5、猜想分式的基本性质，并用数学式子表示结论； 6、分式的基本性质中，分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，能否去掉“不等于零”为什么？ 7、填空并说明理由 （1）=； （2）= 8、中有3个“—”分别表示什么意义？分式中有2个“—”分别表示什么意义？ 9、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母的最高次项的系数是正数（说明理由）（1） （2） 10、分式的分子、分母的符号和分式本身的符号间有何关系？ 二