新课程标准对第一册的教案.docVIP

新课程标准对第一册的要求 体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好，学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣，初步的审美能力和良好的品德情操，提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力、创造能力。 美术第一册教材分析： 一、美术新课标的基本理念 1、使学生形成基本的美术素养。 2、激发学生学习美术的兴趣 3、在广泛的文化情境中认识美术 4、培养创新精神和解决问题的能力 5、为促进学生发展而进行评价 二、教学内容 本册以新的课程理念设计课程内容，突出了美术课程的审美体验价值，创新精神的发展价值，人文价值，文化传承价值等新的美术教育价值观。 为提高学生的审美能力，丰富美术知识，拓展审美眼界，一年级就让学生接触大师的作品及古今中外艺术品，第八课“美丽的天空”欣赏康定斯基德作品《蓝天》，第九课“谁画的鱼最大”欣赏的是张芝兰的农民画《戏鱼》拉近了学生与画家的距离，促进了学生的感知能力的发展，陶冶学生的情操。 通过三维教学目标设计课堂内容，第四课《泥巴真听话》重在让学生去体验，在体验过