运动心理教学大纲.docVIP

运动心理学课程教学大纲 一、说明 （一）课程定义：运动心理学是研究人在体育运动中的心理活动特点及规律的科学。 （二）编写依据：本教学大纲是依据《武汉体育学院教学概览》（2010/2011学年）中各专业本科教学计划。 （三）目的任务：本课程是体育教育专业的专业主干课程。学生通过本课程的学习，应掌握各种心理现象的概念及其在体育运动中的表现特点；理解心理活动的基本规律及在体育运动中的具体表现；了解运动员心理调控的基本理论与方法。 （四）课程类别：体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育学、运动人体科学、公共事业（体育）管理等专业必修课。 （五）学时数与学分：54学时，3学分。 二、教学安排与学时分配 教学安排 教学基本内容 讲授 讨论 实验 实践 小计 第一章　总论 4 ? ? ? 4 第二章　认识过程 6 ? 2 ? 8 第三章　情感和意志 4 2 ? ? 6 第四章　注意 4 ? ? ? 4 第五章　个性 4 ? 2 ? 6 第六章　青少年学生和运动员的心理特点 4 ? ? 2 6 第七章　运动知识技能学习过程 4 ? ? ? 4 第八章　学习和锻炼积极性的心理分析 2 ? ? ? 2 第九章　运动员身体训练的心理学基础 2 ? ? ? 2 第十章　运动技术训练的心理学基础 2 ? ? ? 2 第十一章　运动战术训练的心理学基础 2 ? ? ? 2 第十二章　运动员心理训练 4