四年级课本剧教案.docVIP

四年级校本课程—----课本剧教案 牛新景 第一课时 认识课本剧 教学目标： 通过学生自我介绍，师生彼此增进了解。 通过了解课本剧的定义及形式，了解课本剧的特点。 通过课本剧剧本的案例，了解课本剧剧本的格式。 教学过程： 学生自我介绍各自的兴趣爱好，各班学生互相了解。 通过幻灯片介绍课本剧： （1）课本剧定义： （2）编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： a、空间和时间要高度集中 b、反映现实生活的矛盾要尖锐突出 c、剧本的语言要表现人物性 3.欣赏课本剧剧本《小木偶的故事》明白课本剧剧本的一般格式 一般格式： 题目： 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 幕名： 正文： 第二课时 校园课本剧《丑小鸭》欣赏 教学目标： 通过课本剧《丑小鸭》的欣赏初步了解舞台表演艺术。 感受舞台表演艺术，了解课本剧剧本创作。 教学过程： 回忆课本剧的特点及表演形式 课本剧《丑小鸭》舞台表演欣赏 了解课本剧剧本创作 明确：编演课本剧要有一定步骤，编演程序分为选、读、编、演（包括排练、演出）、评五个步骤。 选 要选较生动的、学生感兴趣的记叙性课文，无论长短，所选课文要求情节性要强，人物性格要鲜明。 读 要改编课文，就必须对课文有深入理解，这就需要学生多读，研读课文、推敲语言文字、体会人物