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①如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以拣（捡）着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了。 （老舍《想北平》，苏教版2014年6月第6版） 拣：挑选。 捡：拾取。 从上下文看，作者说北平地方那么大、事情那么多，我知道的太少，所以只好挑选一些“我知道的写，而躲开我所不知道的”。 ②对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸（沉溺）其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈…… （黑塞《获得教养的途径》，苏教版2014年6月第6版） 沉浸：浸入水中，多比喻处于某种气氛或思想活动中。如“沉浸在幸福的回忆中”。 沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。如“沉溺于酒色”。 ③没有故乡的人身后一无所有。而萍漂（飘）四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。 （韩少功《我心归去》，苏教版2014年6月第6版） “漂”与水等液体相关，如“树叶在水面上漂着”，“远远漂过来一只小船”，“漂洋过海”等。 “飘”与风相关，如“红旗飘飘”，“外面飘着雪花”等。 谢 谢 回归本真教语文 春晖中学 钱国庆 浴巾 膝