【优化方案】高考物理二轮 分子动理论　气体及热力学定律课时演练知能提升（含试题，含详解）.docVIP

【优化方案】2014物理二轮课时演练知能提升：分子动理论　气体及热力学定律（含2013试题，含详解） 1．(2013·高考北京卷)下列说法正确的是(　　)液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动液体分子的无规则运动称为布朗运动物体从外界吸收热量，其内能一定增加物体对外界做功，其内能一定减少解析：选A.布朗运动是指液体中悬浮微粒A正确，选项B错误；改变物体内能的方式有做功和传热，当仅知道物体从外界吸收热量或者物体对外界做功时无法判断物体内能的变化，选项C、D错误．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是(　　)分子力先增大，后一直减小分子力先做正功，后做负功分子动能先增大，后减小分子势能先增大，后减小分子势能和解析：选当距离较远时，分子力表现为引力，靠近过程中分子力做正功，动能增大，势能减小；当距离减小至分子平衡距离时，引力和斥力相等，合力为零，动能最大，势能最小；当距离继续减小时，分子力表现为斥力，继续靠近过程中，斥力做负功，势能增大，动能减小，因为只有分子力做功，所以动能和势能之和不变，选项、C、E正确．下列说法正确的是(　　)气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行大颗粒的盐磨成了细盐，就变成了非晶体自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关解析：选由扩散定义可知，正确；由晶体定义可知，B错；气体分子之间间距很大，几乎无分子力作用，胎内气体压强增大造成自行车打气越打越困难，C正确；封闭气体产生的压强由分子密集程度和温度决定，密集程度越大，温度越高，压强越大，且压强是大量分子对器壁D正确．(2013·高考山东卷)下列关于热现象的描述正确的一项是(　　)根据热力学定律，热机的效率可以达到100做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的温度是描述热运动的物理量，一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同物体由大量分子组成，其单个分子的运动是无规则的，大量分子的运动也是无规则的解析：选热机的效率不可能达100%，错误．做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程，错误．若两系统温度不同，内能将从高温物体传递到低温物体，直到两系统温度相同时才达到热平衡，正确．大量分子的运动是具有统计规律的，错误．(2013·高考广东卷)如图为某同学设计的喷水装置，内部装有2 水，上部密封的空气0.5 L，保持阀门关闭，再充入的空气0.1 L，设在所有过程中空气可看做理想(　　)充气后，密封气体压强增加充气后，密封气体的分子平均动能增加打开阀门后，密封气体对外界做正功打开阀门后，不再充气也能把水喷光解析：选充气前后，封闭气体的初态参量p＝1 ，V＝0.6 ；末态参量p＝？，V＝0.5根据p＝p，得p＝＝＝1.2 atm，故充气后压强增大，选项正确；温度是分子平均动能的标志，因为温度不变，故气体的分子平均动能不变，选项错误；打开阀门后气体体积增大，故气体对外界做正功，选项C正确；打开阀门后，水向外流出，假若水全部流出，由＝k知，容器内的气压会降为，小于外部气压，故水不会喷光，选项D错误．(2013·东北三省四市教研联考)(　　)满足能量守恒定律的客观过程都是可以自发进行的从单一热源吸取热量，使之全部转化为有用的机械能是不可能的熵是物体内分子运动无序程度的量度气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减小答案：(1)以下说法正确的是________．分子间距离增大时，分子间的引力、斥力都减小布朗运动反映了花粉小颗粒内C．空中下落的雨滴呈球形是因为液体有表面张力饱和汽是指液体不再蒸发，蒸汽不再液化时的状态 所有晶体都有固定的熔点和沸点 (2)如图所示，一定质量的理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程，则符合查理定律的变化过程是________；C→A过程中气体________(填“吸收”或“放出”)热量，________(填“外界对气体”或“气体对外界”)做功，________(填“增大”、“减少”或“不变”)．若已知理想气体在状态A时的温度是27 ，则气体在状态C时的温度是________．(3)空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×10已知水的密度ρ＝、摩尔质量M＝1.8×10－2，阿伏加德罗常NA＝6.0×10－1试求：(结果均保留一位有效数字) 该液化水中含有水分子的总数N；一个水分子的直径d.解析：(1)当分子间距增大时，分子间的引力和斥力都减小，只是斥力减小得更快，正确；布朗运