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【全程学习方略】2014高中历史 2.6 罗马法的起源与发展巩固提升训练 新人教版必修1
【基 础 组】
一、选择题
1.成文法的意义在于按律判决,任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是( )
A.《王位继承法》 B.《十二铜表法》
C.公民法 D.万民法
2.《十二铜表法》的编纂被认为是平民的胜利,主要是因为( )
A.体现了法律的公平与公正
B.给平民带来了好处
C.按律量刑,贵族不能随意解释法律
D.维护了平民的利益
3.古代罗马为丰富和发展西方古代政治文明作出了独特的贡献。从罗马建国到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为( )
A.自然法 B.习惯法 C.公民法 D.万民法
4.诗人爱伦坡曾说:“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”古代罗马国家的最伟大之处在于( )
A.民主政治的发达 B.哲学思想的深奥
C.建筑风格的独特 D.法律体系的缜密
5.右图主题是“查士丁尼和他的廷臣们”。查士丁尼是东罗马帝国的皇帝,他在位时罗马法发展演变的主要特点是( )
A.万民法与公民法并存
B.公民法与万民法的区别失去意义
C.官方开始编纂法典
D.罗马法体系最终完成
6.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法( )
A.肯定证据 B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪 D.维护贵族利益
7.《十二铜表法》规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是( )
A.罗马法维护私有财产权
B.罗马法强调“轻罪重罚”
C.罗马法重视道德修养
D.罗马法蔑视人权
8.美国有个史特拉奖,每年颁给美国最成功最荒诞的诉讼案的原告律师和白痴陪审团。陪审制度、律师制度等直接源于古代哪国的法律( )
A.希腊 B.罗马 C.中国 D.雅典
二、非选择题
9.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 罗马《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。”“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。”
材料二 对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。
材料三 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
(1)根据材料一,概括《十二铜表法》的特点。
(2)简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。
(3)罗马强大除由于军事力量外,罗马法律也起到了关键作用,据材料三并结合所学知识简述罗马法的主要内容和影响。
【提 升 组】
一、选择题
1.(2010·福建高考)从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的( )
A.适用于所有罗马人的法律
B.调整国内民族关系的法律
C.调整公民内部关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律
2.(2012·安徽高考)西方古典作品《阿提卡之夜》记载,“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”。依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是( )
A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益
C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力
3.《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在( )
A.维护法律尊严 B.保障奴隶利益
C.促进社会公平 D.保护私有财产
4.研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构表属于研究性学习的( )
A.问题形成 B.史料收集
C.史料整理
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