洪麒凯加减法速算第4讲.docVIP

华星教育个性化教案 学生姓名 洪麒凯 年 级 二年级 科 目 数学 教师姓名 张婷婷 学 时 第4讲 授课时间 授课题目 加减法速算 教学目标 1、理解在什么条件下根据两数互补关系进行变序、假设、借数凑整。 2、培养学生的数感。 重点难点 重点：利用两数互补关系进行变序、假设、借数凑整等方法。 难点：引导学生选择恰当的方法进行加减法巧算。 作业检查 教师反馈 知识掌握 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 教师签名： 能力培养 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 思想态度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 本次课总体评价： 学生自评 本次课收获和自我感受（对应分值上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生签名： 家长意见 家长签名： 教学主管审核： 年 月 日 知识导航 计算中掌握一些常见的简便计算的方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算速度。速算的方法有很多种，要根据题目中各个数的特点来选用。加减法速算方法主要是“凑整”。 变序凑整法。加减法运算中，可以通过“带着符号搬家”，将能够凑整的数放在一起相加减。 假设凑整法。把接近整十、整百的数看成整十、整