第五章非血管管腔成形术-遵义医学院医学影像学系网站.docVIP

《介入放射学》理论教学大纲 (供五年制本科医学影像学专业使用) Ⅰ 前言 介入放射学是以影像诊断学为基础，利用影像设备导向采集病变组织以获取病理、生化方面的诊断以及对病变进行治疗的一门诊疗技术，也是利用现代高科技手段将内科学、外科学、材料学、放射学等学科融为一体的临床微创诊疗医学。操作时是在特殊的影像学设备监视下将特定的介入器材插入体内，建立起体表与病变之间的通道，经该通道在体外对疾病进行可控性操作，以获取组织进一步诊断或直接治疗。该技术已深入到人体多个系统多种疾病的诊断与治疗，形成了继内科学、外科学之后的又一大诊疗体系。 本大纲适用于五年制本科医学影像学专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握大纲，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 三 总教学参考学时为26学时，理论与实验学时之比3.3:1。即讲课20学时，实验6学时。 四 教材：《介入放射学》，人民卫生出版社，郭启勇，3版，2014年11月。 II 正文 第一章 总论 一 教学目的 掌握介入放射学的定