中精典课件外教育史卢梭的教育思想.pptVIP

卢梭的教育思想 （一）生平及主要教育著作 卢梭于1712年出生于瑞士，自小失去母爱。卢梭年轻时几乎没有接受过正规的文化教育，他所学的知识都来自于他的勤苦好学，这也体现出作为一代宗师，其成长的不易和艰辛。 1742年，卢梭30岁时到达巴黎，在这里他创造了思想和学术上的巨大成绩。 1754年，卢梭重返日内瓦，但是在短暂的停留后又重新回到巴黎，在巴黎附近的乡村致力于著述，相继出版了《新爱洛伊丝》、《社会契约论》和《爱弥尔》 等日后享誉世界的力作。最后在巴黎郊区隐姓埋名，写出《忏悔录》一书。 1770年，卢梭重返巴黎，于1773年写成《关于波兰政治的筹议》一文，写到了他对理想国家的看法。 1778年，卢梭在巴黎附近的村庄去世。在他去世11年后，法国爆发了大革命,使其思想特别是政治思想得到了第一次实践。 （二）卢梭的人性论思想 1.性善论 人性是善的，只是社会把人变坏了。 人性善包括 ：自爱心、怜悯心和良心。 2.感觉论 感觉是知识的来源，所有一 切都是通过人的感官而进入人 的头脑的。 （三）卢梭的自然主义的教育理论 1.自然主义教育的基本含义： 卢梭认为，自然教育的核心是复归自然。 事物的教育：“我们对影响我们的事物获得良好的经验，是事物的教育”。 2.自然教育的培养目标： 在《爱弥儿》中提出自然教育的最终目标在于培养“自然人”。 “自然人”是相对相对于专制国家的公民来说的，是一种独立自主、平等自由和道德高尚以及能力和智力都得到充分发展的人。 （四）自然教育的方法与原则 原则：一是正确看待儿童的研究;二是给儿童以充分自由的原则。 （六）论女子教育 男女差别在于：男性是积极主动和身强力壮的，而女性则是消极被动和身体柔弱的。 女子教育：首先应培养她们健康的身体，但倾向于灵巧的目的；女子应学习唱歌、跳舞和绘画等。目的并不是为了社交活动的需要，而是为了更好的愉悦家人、教育子女；女子的治家能力的培养也是一个重要内容，治家能力是她相夫教子所不可或缺的。 （七）论理想国家的公民教育 公民教育的目标：培养忠诚的爱国者。 教育权的控制方面：由国家控制教育。 教育的内容组织上：体育是最重要的教育内容，给予儿童更多的自由空间。 教育形式上:模拟政府机构组成相应的团体，让学生在团体中进行学习。 提出：自然教育原则和女子教育和国家教育的思想。 * * 让·雅克· 卢梭 Jean Jacques Rousseau （1712——1778） 法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。 伏尔泰结束一个时代， 而卢梭开始一个时代。 ——歌德 卢梭是不老的。 ——托尔斯泰 1749年，以《论科学和艺术的复兴是否有助于郭风化俗》获得第戎学院的征文奖。自此之后，卢梭开始步入思想和学术的殿堂。不久，卢梭写出新作《论人类不平等的起源和基础》该文也被看做是法国大革命的理论先导。 卢梭于1712年出生于瑞士，自小失去母爱。卢梭年轻时几乎没有接受过正规的文化教育，他所学的知识都来自于他的勤苦好学，这也体现出作为一代宗师，其成长的不易和艰辛。 1742年，卢梭30岁时到达巴黎，在这里他创造了思想和学术上的巨大成绩。 1749年，以《论科学和艺术的复兴是否有助于郭风化俗》获得第戎学院的征文奖。自此之后，卢梭开始步入思想和学术的殿堂。不久，卢梭写出新作《论人类不平等的起源和基础》该文也被看做是法国大革命的理论先导。 卢梭于1712年出生于瑞士，自小失去母爱。卢梭年轻时几乎没有接受过正规的文化教育，他所学的知识都来自于他的勤苦好学，这也体现出作为一代宗师，其成长的不易和艰辛。 1742年，卢梭30岁时到达巴黎，在这里他创造了思想和学术上的巨大成绩。 1749年，以《论科学和艺术的复兴是否有助于郭风化俗》获得第戎学院的征文奖。自此之后，卢梭开始步入思想和学术的殿堂。不久，卢梭写出新作《论人类不平等的起源和基础》该文也被看做是法国大革命的理论先导。 卢梭于1712年出生于瑞士，自小失去母爱。卢梭年轻时几乎没有接受过正规的文化教育，他所学的知识都来自于他的勤苦好学，这也体现出作为一代宗师，其成长的不易和艰辛。 1742年，卢梭30岁时到达巴黎，在这里他创造了思想和学术上的巨大成绩。 1749年，以《论科学和艺术的复兴是否有助于郭风化俗》获得第戎学院的征文奖。自此之后，卢梭开始步入思想和学术的殿堂。不久，卢梭写出新作《论人类不平等的起源和基础》该文也被看做是法国大革命的理论先导。 自然主义教育有三个方面的来源：或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。 自然：“我们才能和器官的内在发展，是自然的教育”。 人