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2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 CI35.5 Br80
第一部分(选择题共120分)
6.下列用品的有效成分及用途对应错误的是
6.B
【解析】A项,食盐有效成分是氯化钠,可以用于调味品,A项正确;B项,小苏打有效成分是碳酸氢钠,做发酵粉,不是碳酸钠,B项错误;C项,复方氢氧化铝片的有效成分是氢氧化铝,做抗酸药剂,氢氧化铝中和胃酸,C项正确;D项,漂白粉的有效成分是次氯酸钙,用做消毒剂,D项正确。
【考点与方法】本题考查食盐、小苏打、复方氢氧化铝片和漂白粉的有效成分及用途,意在考查考生的运用知识解决实际问题的能力和教材知识储量。本题易混淆小苏打、苏打(纯碱)有效成分,苏打的有效成分是碳酸钠,可用于作洗涤剂,工业制普通玻璃。因为苏打溶液的碱性较强,产生1mol二氧化碳,需要2 mol H+,一般不用作酵粉。本题易误解“抗酸”,抗酸含义是消耗酸,而易误解为“不与酸反应”。
7.下列结实实验现象的反映方程式正确的是
A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2=Na2O2
B.向AgC1悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色2AgC1+S2-=Ag2S↓+2C1-
C.Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色粘稠物2Na2O2=2Na2CO3+O2
D.向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
7B.
【解析】A项,钠在常温下暴露在空气中,钠被空气中氧气氧化成氧化钠:4Na+O2=2Na2O,A项错误;B项,
硫化银的溶度积小于氯化银的溶度积,在难溶电解质转化过程中,溶度积较大的难溶电解质转化成溶度积较小的电解质,该离子方程式正确,B项正确;C项,过氧化钠在潮湿空气中放置一段时间,变成白粘稠物,是由于过氧化钠与空气中水蒸汽、二氧化碳反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,C项错误;D项,向碳酸氢钠溶液中加入过量的澄清石灰水,碳酸氢钠少量,取碳酸氢钠为1 mol,需要1mol氢氧化钙反应:
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O,离子方程式为Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O,D项错误。
【考点与方法】本题考查有关钠及其化合物、难溶电解质等转化原理,意在考查考生根据化学知识书写离子方程式和化学方程式能力。(1)本题易混淆产物与条件关系。钠在加热或点燃条件下与空气中氧气反应生成过氧化钠;在常温下在空气中与氧气反应只生成氧化钠。(2)易混淆“量与产物关系”。碳酸氢钠与氢氧化钙反应,相对量不同,反应产物不同。例如,当在澄清石灰水中滴加过量的碳酸氢钠溶液时,化学方程式为Ca(OH)2+2NaHCO3=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
8.下列试验中,所选装置不合理的是
A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B.用CC14提取碘水中的碘,选③
C.用FeC12溶液吸收C12选⑤ D.粗盐提纯,选①和②
8A.
【解析】A项,乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液,已分层,可以用分液法分离,选择③装置,A项错误;B项,用四氯化碳萃取碘水中的碘,选择装置③,B项正确;C项,⑤装置可以用作洗气瓶,用氯化亚铁溶液吸收氯气,C项正确;D项,粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶,选择①和②装置正确,D项正确。
【考点与方法】本题考查混合物分离、提纯以及除杂装置的选择,意在考查实验基本操作与装置辨析。
(1)蒸发和蒸馏。蒸发操作用于除去溶液中溶剂,分离熔点较高、稳定性较好的固体物质;蒸馏操作用于分离两种或多种互溶的液体混合物,如石油分馏;也可以用于分离难挥发性和较稳定物质与液体,从中得到液体,如制备蒸馏水。如果只有一种液体挥发,不需要温度计,如本题④装置;如果得到多种液体,需要温度计控制温度。(2)分液与蒸馏:如果两种液体不互溶,用分液操作分离,节能、操作简单;如果两种或多种液体互溶,且沸点不同,用蒸馏操作分离(消耗能源,操作较复杂)。(3)分液与萃取。如果两种液体已分层,就用分液;如果两种物质溶解形成溶液,需要加入一种溶剂,促使其分层,用萃取,分液是萃取的一部分。
9.已知33As、35Br位于同一周期,下列关系正确的是
A.原子半径:As>C1>P B.热稳定性:HC1>AsH3>HBr
C.还原性:As3->S2->C1- D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4
9C.
【解析】A项,砷位于第四周期第VA族,溴位于第四周期第VIIA族,砷的原子半径大于溴的原子
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