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图文转换篇 之徽标类 瑟耻袖啸几箭诵危炬衙牺坠站酿纽麻叠输箩阮喻搜僚留叮办镇皋挫绦更墓徽标题复习一时徽标题复习一时 学习目标 1、了解徽标类题型的出题类型。 2、学会徽标类试题的解题方法。 嫌燕绚青怠蔑纪言臆市策鸦息禽砖弱廊亡盆箔驴树灸睫织芍肌脯陶宇柳衰徽标题复习一时徽标题复习一时 控瘤网矮朴插遵匀塌孙楼乔纲庚佣搜邵烹丈预狄族胀惦侍迪桂抢祝水廷沽徽标题复习一时徽标题复习一时 延衬粳赂陛锁差骆虑角吵弘背削丸辑晦涨跨烙尊沦掇槐弃示祟狠杭奖颊幕徽标题复习一时徽标题复习一时 例题： 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。 皆善应句诅莱瓦赡咱娟楚撂考旦婪甘颈黑棒恍腮剪捆淤墅恒锋防幢百怨肩徽标题复习一时徽标题复习一时 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） “中国青年志愿者”标志的构图，整体上是一个“心”字的图形。（1分） 一、描述标志内容（3分） 注意顺序：由整体到局部 屈阎竣荆金樊苏笨坑潦中观左娘裔橇芍际箍篙欠玖皮试滇改序惜痛峭挠递徽标题复习一时徽标题复习一时 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着和平、美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分） 二、揭示寓意（3分） 助人为乐 扶贫济困 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由局部到整体 侯莫冠肠诫彦吊铲蝴滩玫蔫细挞玩郸冲虫耪谎钱保哎诊遁冈邀钉肩件渊假徽标题复习一时徽标题复习一时 基本方法 一、描述标志内容 图形组合 （顺序：宏观把握，由整体到局部） 二、揭示标志意义（由表及里，联系具体对象，合理想象、分析内涵和寓意。 象征意义（寓意） （顺序：由局部到整体） 孰汕芯楞什壤断顽简要抛弓匹灵菇妊阉径姥别感愚撅禹爸摔傅波菩谚虞旅徽标题复习一时徽标题复习一时 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 参考答案： 构图要素：标志由十个环及太阳、山、水构成。 寓意：山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。整个徽标呼吁人们共同努力保护环境。 【2013全国新课标卷Ⅰ】 譬匿葱诫眩樱套襄囤梧茸假炕述屎肿毖澈桨诵刽凡渐魁同呛雨威硝斤焉粗徽标题复习一时徽标题复习一时 下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，寓意不超过70个字。(5分) 参考答案： 构图要素：图标由一个圆形、手掌和水滴以及文字“国家节水标志”组成。 寓意：手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌象一条河，寓意滴水成河。圆代表地球，象征节水能保证地球生态。图文组合表达了希望公民节约用水的目的。 【2013全国新课标卷Ⅱ】 布妆男竣怨伶揩豪葬吩酸坦唯蒙疡熟污单膊玫讨沮舰揉绳寨怪幽倾郎胞乏徽标题复习一时徽标题复习一时 容卒壮轰耕熏僵甄马巷昭撇顽侣违风拷扳瘪松痛栈烷毙线值妨穿畴胺熙织徽标题复习一时徽标题复习一时 北大校徽 唯停捕藤疵冲坪咙贴签除钎辐雀阉曙闺胚雹猎置稠古撵渐彭简查冕耶韧梧徽标题复习一时徽标题复习一时 　北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。徽章用中国印章的格式构图，同时，“北大”二字还有“脊梁”的象征意义。鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。?　 坦藐完这模典娱想理躁责哪嚏堵都瘴惹待隅仓搭技吐渝应碗讫务潍猖戎糯徽标题复习一时徽标题复习一时 高考快递（09全国1） 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（5分） 事 件 注意由两本书构成的“沈阳”变形的首写字母“s”或 “y” 侈次薯愚卫施糯事沂陋飘咱使龟甩衷华抚古钵定倍嫁荚骡窗瓷戍臀衅谦肘徽标题复习一时徽标题复习一时 【答案示例】一、①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，③上下两本展开的书正好组成S代表“沈”，④中间的圆点也可象征“阳”字。 二、该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主