2015班主任及班务工作手册.docVIP

攸县雏鹰国励学校 班务手册 （20 至20 学年第 学期） 2015年9月印 一、 班主任工作职责 3 二、 班主任工作的必要性和重要性 4 三、 班主任工作一日常规 5 四、 班主任工作计划 9 五、 班级周工作安排 11 六、 班级基本情况 15 七、 班级学生花名册（在册） 16 八、 学生变动情况表 19 九、 任课老师一览表 20 十、 班级财产登记清单 21 十一、 周班会主题目录 22 十二、 主题班会记载 23 十三、 班级一日常规记载表 41 十四、 班主任校本培训、例会活动记录表 52 十五、 帮扶典型材料 60 十六、 班级心理辅导记录 61 十七、 家校联系情况记载 66 十八、 特殊学生情况记载 77 十九、 家长会活动记载 79 二十、 期末班级工作情况统计 83 二十一、 班主任工作总结 85 二十二、 经验交流教材、教育论文 87 二十三、 校长寄语 89 班主任工作职责 1、热爱班主任工作，努力学习，更新观念，讲究德育的科学性和实效性。 2、根据年级特点和班级实际，设计各种集体教育活动。每学期组织两次德育主题活动。 3、了解学生思想，关心每个学生的成长，主动和同学进行谈心。 4、认真组织学生参加学校组织的艺术节、运动会等各类活动。积极组织指导学生参加社会实践服务和军训活动。 5、进行学习方法的指导和交流，培养学生良好的学习习惯，加强与任课老师的联系，及时了解班级的教学情况，加强班级的教学管理，形成良好的课堂纪律和学习氛围。 6、加强学生行为规范教育，建立班级管理制度，形成良好班风，使学生在各类活动中表现出良好风貌。 7、以学生发展为本，尊重学生，做学生的良师益友。重视学生在班级活动中的主体作用。 8、选拔好班干部、并指导他们工作。每两周召开一次班干部会议，准备充分，有专题，有记录。充分发挥团支部、班委会作用。 9、加强与家长的联系，每学期召开一次家长会。主动进行家访，完成学校规定的家访任务。对于特殊家庭(如单亲、离异、孤儿等)和有特殊情况(偶发事件、情绪严重波动，请假三天以上等)的学生，班主任都必须及时家访。 10、处理班级中发生的各种偶发事件，避免重大违纪违法事故发生，有旷课、打架等突发事件应及时向学生科汇报。 11、认真做好班主任常规工作。按时完成每学期的班级工作计划和总结。填写好班主任手册。 10、掌握全班学生基本情况并作好记录和分析。认真填写好《学生成长手册》。 12、做好“三好学生、优秀学生干部”等评选工作。毕业班要做好毕业鉴定和升学指导工作。 13、关心学生生理和心理健康，带领学生做好课间操、眼保健操，配合体卫艺处做好体育卫生工作。 14、教育学生爱护公共财产，严格执行损坏公物的赔偿制度。 15、关心学生寒、暑假及其他节假日生活。 16、完成学校布置的其他工作。 班主任工作的必要性和重要性 班主任与学生接触较多、沟通便利，影响深刻，肩负着育人的重要职责。 　　1、要做好学生的教育引导工作。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。 　　2、要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。 　　3、要组织好班集体活动。指导班委会、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。 　　4、要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。 　　班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。班主任老师不仅应该努