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- 2017-01-30 发布于湖北
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* * 熊仕涛 教授 二○一四年七月 现代职业教育体系与构建 ——争论中缓慢推进。 教育教学质量提高 ——标本不能兼得。 行业参与指导 ——雷声大 雨点小。 1 2 3 一、职业教育发展的困惑 地区差异 ——越来越大。 职教理论、模式 ——交互影响、沉淀不足、水土不服。 地方高校转型、两种高考 ——高调争论。 4 5 6 一、职业教育发展的困惑 总体要求 1 二、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定 》的主要精神 (1)指导思想 坚持以立德树人为根本 深化体制机制改革 加快现代职业教育体系建设 深化产教融合、校企合作 培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才 总体要求 1 二、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定 》的主要精神 (2)基本原则 政府推动、市场引导 加强统筹、分类指导 服务需求、就业导向 产教融合、特色办学 系统培养、多样成才
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