高考化学 考前“保持手感”热身练15.docVIP

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高考化学 考前“保持手感”热身练15

2014高考化学考前“保持手感”热身练15 1.下列有关实验操作的叙述正确的是?  ? A.实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯 B.用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液 C.用量筒量取5.00mL1.00mol·L-1盐酸于50mL容量瓶中,加水稀释至刻度,可配制0.100mol·L-1盐酸 D.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出 2.下列装置中间的试管收集浓硝酸和铜反应所生成的气体,最终可使收集的气体中空气的含量最少的是?  ? 3.现有如图所示装置,正放在桌面上,可分别实现下列实验目标,其中适用于从Y口进入的是?  ? ①瓶内盛一定量液体干燥剂,用以干燥气体 ②瓶内盛一定量液体试剂,用以除去气体中的杂质 ③瓶内盛一定量水,用以制得可溶于水的气体的饱和溶液 ④瓶内盛满水,用以测量难溶性气体的体积 ⑤瓶内贮存难溶于水的气体,当加进水时气体可排出 ⑥一般用以向上排空气法收集某些气体 ⑦一般用以向下排空气法收集某些气体 A.④⑦B.③⑦ C.①③⑤D.①③④⑤ 4. 右图所示是气体制取装置,下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是?  ? A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制氢气 C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D.电石和水制取乙炔 5.可用下图所示装置制取?必要时可加热?、净化、收集的气体是?  ? A.铜和稀硝酸制一氧化氮 B.氯化钠与浓硫酸制氯化氢 C.锌和稀硫酸制氢气 D.硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢 6.为了证明?NH4?2Fe?SO4?2·6H2O?硫酸亚铁铵晶体?的成分中含有和H2O,下列实验叙述中不正确的是?  ? A.取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管,加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的成分中含有结晶水 B.硫酸亚铁铵晶体溶于水,得淡绿色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴入几滴新制氯水,溶液变为红色,则可证明晶体的成分中含有Fe2+ C.硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的成分中含有 D.取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管,加浓NaOH溶液,加热,试管口湿润的蓝色石蕊试纸变红,则可证明晶体的成分中含有7.下列实验设计能够成功的是?  ? 8.用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差,实验测得m?H?∶m?O?>1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是?  ? A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 B.Ⅲ装置后缺少干燥装置 C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 D.CuO没有全部被还原 9.将空气缓慢通过下图所示装置后,在试管中收集到少量气体。空气在通过a~d装置时,依次除去的气体是?  ? A.O2、N2、H2O、CO2B.CO2、H2O、O2、N2 C.H2O、CO2、N2、O2D.N2、O2、CO2、H2O 解析: 空气依次通过:氢氧化钠溶液?吸收CO2?、浓硫酸?吸收水蒸气?、灼热的过量铜粉?与氧气反应?、灼热的过量镁粉?与N2反应?。 答案: B 10.某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为: ?1?铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于________上?用以下所给仪器的编号填入,下同?,取用坩埚应使用________,灼烧后的坩埚应放在________上,不能直接放在桌面上。 实验所用仪器:a.蒸发皿 b.石棉网 c.泥三角 d.表面皿 e.坩埚钳 f.试管夹 ?2?杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是?  ? a.灼烧过程中部分氧化铜被还原 b.灼烧不充分铜未被完全氧化 c.氧化铜在加热过程中分解生成铜 d.该条件下铜无法被氧气氧化 ?3?通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、________、冷却结晶、________、自然干燥。 ?4?由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是_______、 ___________。 ?5?在测定所得胆矾?CuSO4·xH2O?中结晶水x值的实验过程中,称量操作至少进行________次。 ?6?若测定结果x值偏高,可能的原因是?  ? a.加热温度过高b.胆矾晶体的颗粒较大 c.加热后放在空气中冷却d.胆矾晶体部分风化 11.?2011·江西重点中学联考?我国化学家侯德榜改进国外的纯碱生产工艺。生产流程可简要表示如下: ?1?沉淀池中发生反应的方程式为___________________________________________

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