高考化学一轮全能优化训练41.docVIP

2014届高考化学一轮全能优化训练41 1．下列有关化学用语正确的是(　　) A．乙炔的结构简式：CH B．次氯酸的电子式： C．H、D、T表示同一种核素 D．CH4分子的球棍模型： 解析：选D。A项是乙炔的最简式；B项氢原子通过氧原子与氯原子结合，应为；C项为同一种元素。 2．有机物CH3—CH===CH—Cl不能发生的反应有(　　) ①取代反应　②加成反应　③消去反应　④使溴水褪色　⑤使KMnO4酸性溶液褪色　⑥与AgNO3溶液生成白色沉淀　⑦聚合反应 A．①②③④⑤⑥⑦　　　　　　　B．⑦ C．⑥ D．② 解析：选C。分子中的氯原子和甲基上的氢原子可以发生取代反应，含碳碳双键则能发生加成反应和聚合反应，能使溴水和KMnO4酸性溶液褪色，连有氯原子的碳原子相邻碳原子上有氢原子，故能发生消去反应，但不能与AgNO3溶液反应。 3．下列反应的产物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同分异构体的反应是(　　) A．甲烷与氯气发生取代反应 B．丙烯与水在催化剂的作用下发生加成反应 C．异戊二烯[CH2===C(CH3)—CH===CH2]与等物质的量的Br2发生加成反应 D．2-氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH乙醇溶液共热 解析：选A。A项，甲烷与氯气发生取代反应的四种有机产物均只有一种结构；B项，丙烯与水加成反应的产物可以是1-丙醇或2-丙醇两种同分异构体；C项，异戊二烯与Br2可以发生1,2-加成得两种产物，也可以发生1,4-加成，共有三种同分异构体；D项，2-氯丁烷消去反应的产物可以是1-丁烯，也可以是2-丁烯。 4．如图表示4-溴环己烯所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是(　　) A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 解析：选B。①反应产物中有—COOH和—Br，②反应产物中含—OH和，③反应产物只含，④反应产物中只含—Br。 5．(2013·景德镇高三模拟)要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是(　　) A．加入氯水振荡，观察水层是否有棕红色溴出现 B．滴入硝酸银溶液，再加入稀硝酸呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成 C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成 D．加入NaOH溶液共热，冷却后加入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成 解析：选C。要检验样品是否含有溴元素，应将样品中的溴原子转化为Br－，将溶液酸化，防止OH－干扰，再通过Br－的特征反应来检验溴元素的存在。 6．(2013·湖北八校联考)两种气态烃组成的混合气体，完全燃烧后得到CO2和H2O的物质的量随着混合烃物质的量的变化如图所示，则下列对混合烃的判断正确的是(　　) ①可能有C2H4　②一定有CH4　③一定有C3H8 ④一定没有C2H6　⑤可能有C2H6　⑥可能有C2H2 A．②⑤⑥ B．①②④ C．④⑥ D．②③ 解析：选B。由图示可知，混合烃为1 mol时，产生CO2 1.6 mol，H2O 2 mol，则烃的平均组成为C1.6H4。因分子中碳原子数少于1.6的烃只有CH4，则一定含有CH4，且另一种烃分子中氢原子数必定为4。故①②④正确。 7．(2013·成都七中高三模拟)已知1,2-二氯乙烷常温下为无色液体，沸点83.5 ℃，密度1.23 g/mL，难溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。乙醇的沸点为78.5 ℃。某化学课外活动小组为探究1,2-二氯乙烷的消去反应，设计了如下实验装置。请回答下列问题。 (1)为了检查整套装置的气密性，某同学将导气管末端插入盛水的烧杯中，用双手捂着装置A中大试管，但几乎不能说明装置是否密闭。请回答如何检查装置气密性________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)向装置A中大试管里先加入1,2-二氯乙烷和NaOH的乙醇溶液，再加入____________，目的是________________________，并向装置C中试管里加入适量稀溴水。 (3)为了使反应在75 ℃左右进行，常用的方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)与装置A中大试管相连接的长玻璃管的作用是____________