高考化学一轮复习测试 1-2 物质的量浓度.docVIP

高考化学一轮复习测试 1-2 物质的量浓度.doc

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第二单元 物质的量浓度 一、选择题 1.下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol·L-1的是(  ) A.将58.5 g NaCl溶解于1 L水中配成的溶液 B.将80 g SO3溶于水并配成1 L溶液 C.将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液 D.含K+为2 mol的K2SO4溶液 解析 A中“1 L水”,溶液体积不一定为1 L;C中蒸发掉50 g水后,溶液的体积不一定是50 mL;D中未指明溶液体积。 答案 B 2.实验中需用2.0 mol·L-1的Na2CO3溶液950 mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取Na2CO3固体的质量分别为(  ) A.950 mL;201.4 g B.1 000 mL;212.0 g C.100 mL;21.2 g D.500 mL;100.7 g 解析 实验室中没有950 mL容量瓶,故只能配制1 000 mL 2.0 mol·L-1的Na2CO3溶液。 答案 B 3. 答案 D 4.某同学用Na2CO3配制0.10 mol·L-1的500 mL Na2CO3溶液的过程如图所示: 你认为该同学的错误步骤有(  ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 解析 两处错误:在第③步后要有摇匀,定容时视线要与凹液面平齐。 答案 B 5.300 mL Al2(SO4)3溶液中,含Al3+为1.62 g,在该溶液中加入0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液300 mL,反应后溶液中SO的物质的量浓度为(  ) A.0.4 mol·L-1 B.0.3 mol·L-1 C.0.2 mol·L-1 D.0.1 mol·L-1 答案 D 6. 解析 B项,如下图1所示,定容后液面高于容量瓶的刻度线,溶液体积偏大,NaOH物质的量浓度偏小;C项,如图2所示,情况与B项相反;A、D两项易判断会偏小。答案 .浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后,溶液的质量分数为a%,而等体积混合后,溶液的质量分数为b%;浓度不等的两种氨水等质量混合时,其溶质的质量分数为a%,而等体积混合后,溶液的质量分数为c%,那么a、b、c数值的关系是(  ) A.abc B.bac C.cba D.cab 解析 由混合后溶质质量分数的判定规律知,硫酸溶液密度大于1 g·cm-3,故ba;氨水密度小于1 g·cm-3,且浓度越大,密度越小,则ca。故答案为B。 答案 B 8.t ℃,将w g化合物A放入水中充分溶解,制得y g饱和溶液,化合物A的相对分子质量为m,饱和溶液密度为d g·cm-3,其质量分数a%,t ℃时,A的饱和溶液的物质的量浓度为(  ) A. mol·L-1 B. mol·L-1 C. mol·L-1 D. mol·L-1 解析 据质量分数与物质的量浓度之间的转化公式推导。 答案 AB 二、非选择题 9.配制500 mL 0.25 mol·L-1的NaOH溶液,试回答下列问题: (1)计算:需要NaOH固体的质量为____________________________________________。 (2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放在标尺的零刻度处,天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置,此时左边的托盘将________(填“高于”或“低于”)右边的托盘。欲使天平平衡,所进行的操作为__________________________ ___________________________________________________________________________。 假定最终称得小烧杯的质量为______(填“32.6 g”或“31.61 g”),请用“↓”表示在托盘上放上砝码,“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程,并在标尺上画出游码的位置(画“△”表示)。砝码质量/g 50 20 20 10 5 称量(取用砝码过程) (3)配制方法:某同学设计了四个操作步骤: ①向盛有NaOH的烧杯中加入200 mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温。 ②将NaOH溶液沿玻璃棒注入________中。 ③继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2 cm。 ④改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀。 若按上述步骤配制溶液物质的量浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。若无影响下面不用填写,若有影响,应在步骤________和步骤________之间,补充的操作是________________________________________________________________________ ___________________________________________

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