第八课时：活动课讲解.ppt

观沧海 东临碣石，以观沧海 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 吹瓶子 规则：我问你答。答案中的 字词要含有拼音“P。 输赢标准：瓶子倒则赢，不 倒为输。 道理： 遇到困难时不要强攻，而是要开动脑筋，用智慧来克服困难，这样才能轻而易举地做好每一件事。 什么是百字新事 百：几百 字：汉字 新：新鲜、新颖 事：事情（最好是24小时， 至多是一周之内） 百字新事要求有意义 九月的一天， 气温很高，大家很渴。候志刚向李 琪借水喝，李琪却说：“5角一口，没钱别喝。”候志 刚只好给了他一元钱，喝了连两口水。 下午，李琪又向邵娜借水，邵娜灵机一动，说： “可以，但别人向你借水时，你不能再要钱了。都是一 个班的同学，不能那样。”他的脸一下红了，低下了 头，后来，他主动把钱还给了候志刚。我适时地教育孩 子们：“同学们，在别人有困难需要帮助的时候，我们 要主动伸出援手，金钱和友情永远不会放在同一个天平 上的，懂吗？” 意义== 告诉别人点道 理，得到一个教 训，受到了启示 有始有终 早晨妈妈批评我做事有始无终。晚上吃完饭，我问妈妈：“您是个做事有始有终的人吗？”妈妈说：“那当然了，你说呢？”我摇了摇头说：“我觉得您不是，比如您给我织的毛衣，织了一半就嫌麻烦不想织了，现在还在抽屉里放着呢！”妈妈想了想，笑着点了点头说：“的确是这样，女儿也会给妈妈 挑毛病了，我们一起改！” 百字新事还要求有意思 晚上放学后，我打开电视，哇！太好了，电视里正上演我最喜欢的情景剧——《家有儿女》，我坐下来，正看得津津有味，老妈走过来，一把夺过遥控器，关上了电视，对我吼：“快写作业去！”我无可奈何地站起来，向书房走去。我正打算写作业，却发现老妈偷偷打开电视机看起她最喜欢的连续剧。我快步走过去，一把夺过她手中的遥控器，关上了电视，学着她刚才的语气吼道：“快去做饭！”我们目光对视了一会，都忍不住笑了。 刚才的故事有什么特点？ 有趣、惹人发笑 有意思——有趣、好玩、 惹人笑 “锤头剪子布” 晚上，我和爸爸妈妈吃完饭就想去看电视。爸 爸看了一眼没收拾的饭桌，对我命令道：“孟远，你 收拾一下餐桌。”我看了一眼杯碗狼藉的饭桌反抗说： “不行，你收拾！”爸爸放软了声音说：“你小，应该你 收拾。”我毫不相让：“你大，应该你收拾。”妈妈看见 我们挣不出结果。和气地说：“这样吧， 你们两个‘锤头剪子布’ ，谁输了，谁去收拾。” 我和爸爸觉得这个办法比较公平就点了点头。 妈妈喊了一声“开始”，我马上伸出了拳头，而 爸爸伸出的是剪子，我赢了。而爸爸垂头丧 气地去收拾餐桌了。 记录下你在“吹瓶子”游戏中观察到的百字新事吧，每件事都用几句话来概括，发现了几件就写几件。（P44） 打开《金笔思维》第十课P48的文章，看《精彩的拔河比赛》、《雨的四季》、《舐犊情深》这三篇文章。看看这几个作者是怎样把一幅幅画面 呈现给我们的吧！ 备忘录 1、把作文写具体的方法都有哪些？ 素材法 、动词法、画面法、围绕中心法 2、运用画面法把作文写具体的过程是什么？ 先用眼睛拍照，存在大脑里，经过选取能表现中心内容的画面，加上声音，颜色，语言，动作，神态和心理。 砺智故事 《金笔课堂》P41的“鞋带”、P45的“国王和蜘蛛的故事”。 作业 把你在课堂上找的，认为最有价值的素材简单讲给家长听，要求有家长的签名。 * *