语文三年级上长春版9.2《义务领航员》3学案.ppt

自由阅读课文第二自然段，找一找轮船遇到了什么危险？ 用“——”画下来。同桌之间说一说。 时间：3分钟 我一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，我想告诉吉姆船长和水手们_______________________。 课后请同学们搜集一些关于海豚的故事和资料，讲给身边的人听一听。 * * 义务 海豚 仿佛 捏着 指导 优美 弧线 导航 暗示 海峡 段落 航海 海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物，经过训练，能打乒乓球、跳火圈等，除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。 1、有感情地朗读课文。 2、理解为什么说海豚是义务领航员。 3、懂得人类和动物和谐共处、互相帮助的关系。 前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。 峡 海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗 。 捏着 这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好。 前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗。 自由阅读第三自然段，找一找海豚是怎么领路的？都有哪些动作？ 用“~~~~~~”画下来，同桌之间说一说。 时间：4分钟 一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。