语文四年级下长春版8.1《看不见的爱》1学案.pptVIP

我会写 瓶 屏 怔 晌 键 率 律 袭 疏 朗 砰 默读3—17小节，划出小男孩是怎么做的句子。 * * 打弹弓 1.初读课文，思考: 课文写了一件什么事？ 2.看不见的爱指的是什么？ 3.课文写的是谁的爱看不见？ 4.画出不理解的词语及句子？ 课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心 的陪同下，经过长时间认真地练习，终于打中 了立在远处的玻璃瓶。 课文主要讲述了一个什么故事？ 时间： 地点： 人物： 事情： 夏日的傍晚 一片空地 十岁的小男孩和他的 母亲 母亲教盲童打弹弓 我会读 忽高忽低 散步 安详 怔住 沉默 关键 频率 疏朗 笼罩 粗糙 蛐蛐儿 犹豫 安详：指神态平静，从容稳重。 怔住：发愣；发呆；惊呆了。 犹豫：迟疑不果断，做事拿 不定主意。 喃喃：不定的小声说话或读书。 疏朗：稀疏而清晰。 先找找我和母亲的对话说一说，再同桌互读我和母亲的对话，说说你从中体会到了什么？ “让我教他怎样打好吗？” “谢谢，不用！他看不见。” “噢……对不起！但为什么......” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。” 从这些对话中，你能看出文章中的母亲是一位怎样的母亲？ 细心、耐心地教导儿子